Картинка
/ Фото: Министерство образования Московской области

Шашлыки по коду и умные столы: подмосковные школьники создали сервисы будущего

Минобр: выпускники курса Яндекс Лицея из Электростали защитили ИТ-проекты

/Главная /Образование
Автор текста:
Ирина Лобеева
/Главная /Образование
Автор текста:
Ирина Лобеева

В Центре «Диалог» городского округа Электросталь на этой неделе была организована защита выпускных проектов учащихся профильного образовательного курса. Об этом сообщает пресс-служба Министерства образования Московской области.

Двухлетний цикл обучения ИТ-направления состоял из двух модулей, посвященных основам программирования на языке Python и базовым принципам промышленной разработки программного обеспечения. Во время образовательного процесса слушатели создавали собственные действующие цифровые продукты.

Один из выпускников, Григорий Ашихмин из школы №1, разработал конструктор резюме, помогающий начинающим специалистам оформлять документы для поиска работы. В текущем году юноша завершает обучение в 11 классе, а освоенные им навыки программирования пригодятся при сдаче единого государственного экзамена.

Другой учащийся, Роман Герасимов из лицея №8, подготовил онлайн-сервис для планирования различных мероприятий. В процессе защиты присутствующие протестировали данную программу, успешно зарегистрировав коллективный выезд на природу, а сам проект по результатам финального голосования завоевал статус лидера. В свою очередь Федор Горбунов из лицея №14 представил веб-площадку под названием «Магазин монет», предназначенную для купли, продажи и обмена юбилейных денежных знаков.

Студент Электростальского колледжа Захар Захаров спроектировал интерактивного чат-бота, автоматизирующего работу с графиком учебных занятий. Сервис оперативно считывает актуальные данные и присылает пользователям расписание в режиме реального времени. Благодаря этой разработке учащимся больше не придется самостоятельно искать информацию в общем документе.

Никита Мокеев из школы №13 стал автором платформы для размещения городских аудиогидов, где экскурсоводы и краеведы могут привязывать звуковые дорожки к точкам на карте. Александр Носик из гимназии №21 совместно с товарищем спроектировал стартап «Умный стол», представляющий собой концепцию эргономичного рабочего места для сотрудников банковской сферы. Еще один гимназист, Максим Трущелев, разработал аналог крупной торговой площадки для размещения объявлений и проведения платежей.


«Ребята за время учебы в Яндекс Лицея прошли огромный путь от знакомства с языком программирования до создания своих приложений, которые уже сегодня могут помочь людям решать актуальные проблемы. Теперь их ждет поступление в вуз и уверенная карьера в IT», — отметил наставник Сергей Симонов.