Световые песочницы и цветные сокровища: как дети с ОВЗ учатся различать оттенки

В отделении реабилитации детей в Электростали помогают малышам с особенностями здоровья научиться различать цвета. С начала 2026 года услугой воспользовались 37 детей. Об этом сообщает Министерство социального развития Московской области.

Для ребят с задержкой речевого развития, расстройствами аутистического спектра или нарушениями опорно‑двигательного аппарата восприятие цветов часто затруднено. Специалисты работают над тем, чтобы превратить «хаос красок» в понятную систему.

Особенно важен период от 1,5 до 3 лет — это оптимальное время для сенсорного развития. В этом возрасте закладывается фундамент интеллекта, а умение различать цвета помогает в дальнейшем осваивать чтение, математику и ориентироваться в пространстве.

По словам дефектологов, работа идет не просто над запоминанием названий — специалисты учат мозг обрабатывать визуальную информацию. Процесс состоит из трех этапов: сначала ребенок учится находить предметы одинакового цвета (сличение), затем связывает слово со зрительным образом (узнавание), а на последнем этапе сам называет цвета.

Занятия проходят в интерактивной форме: используются световые песочницы, сенсорные коробки с рисом или кинетическим песком, применяется цветотерапия (мягкий цветной свет для регуляции эмоционального состояния). Например, синий свет помогает успокоиться, а желтый — активизирует внимание.

Главная цель — помочь ребенку социализироваться. Когда малыш начинает различать цвета, ему проще выполнять просьбы взрослых, понимать сигналы светофора и проявлять интерес к творчеству.

Ранее врач из Электростали рассказала, как избежать обморожения у детей.