Школа №9 представила экспертам проекты с QR-кодами и дополненной реальностью

Эксперты одного из ведущих издательств страны посетили школу №9 в Лобне. Целью визита стал профессиональный диалог и знакомство с тем, как современные технологии — от QR-кодов до AR — интегрированы в учебный процесс.

В школу №9 Лобни приехали эксперты из известного российского холдинга, функционирующего в сегменте образования и развития. Делегацию возглавили ведущие специалисты в сфере образования: заведующая лабораторией проектирования содержания образования, кандидат педагогических наук Александра Михайлова, научный сотрудник лаборатории Надежда Авдеенко, доцент Института образования Олеся Юрченко и ведущий аналитик Елизавета Лысова-Голомзина.

Гости посетили открытый урок во 2 «А» классе и побывали на экскурсии по современным образовательным пространствам школы.

Экспертам представили два школьных проекта. Первый — собственная картинная галерея. Ученики 5 «В» класса под руководством Юлии Ливицкой показали, как с помощью QR-кодов можно мгновенно получить информацию о репродукциях известных художников. Так искусство становится частью повседневной школьной жизни.

Второй проект — географическая зона, которую организовал 5 «М» класс вместе с классным руководителем Наталией Александровной. В этом пространстве собраны материалы о достопримечательностях России и Подмосковья. Технологии дополненной реальности позволяют совершать виртуальные путешествия по городам региона.

Встреча стала площадкой для профессионального диалога и обмена опытом. Школьная администрация и педагоги поблагодарили экспертов за содержательную дискуссию и высокую оценку инновационных подходов в организации учебной среды в Лобне.

Ранее сообщалось, что ветеран СВО Александр Бронников рассказал школьникам Лобни о передовой.