Картинка — / Фото: пресс-служба администрации городского округа Лыткарино

Ученики лыткаринской гимназии разобрали цифровую экологию на киберуроке

В гимназии Лыткарина обсудили цифровую экологию и защиту данных

Сегодня 09:31

Влияние цифровой среды на природу и биологический мир обсудили на киберуроке в гимназии № 4 Лыткарина. Школьники также разобрали, как распознавать уловки злоумышленников, какие опасности таят мессенджеры и как защищать персональные данные.

В лыткаринской гимназии № 4 прошел киберурок по теме «Цифровая экология». В занятии участвовали десятиклассники. Урок объединил цифровую среду и экологию.

Школьники обсудили, что такое экология и как цифровая среда влияет на природу и биологический мир. Они работали с презентацией и заданиями на платформе.

Методические материалы для нового курса включают презентацию, справочные материалы и рекомендации. Занятия проходят на российской платформе «Обучение киберурок.рф». Ребенок имеет доступ к справочным материалам и заданиям, которые система проверяет самостоятельно, — сообщила преподаватель киберурока Ольга Бугрова.

На уроках разбирают разные сферы цифровой жизни. Практически все виды деятельности переходят в цифровой формат. Педагоги планируют обсуждать со школьниками, как сохранять бдительность, распознавать уловки злоумышленников, какие опасности могут таить мессенджеры и программные средства, а также уделять внимание защите персональных данных.

Важной частью курса станет обучение критической проверке информации. Ребят научат перепроверять данные, связываться с родителями для подтверждения, использовать кодовые слова и шифровки, чтобы точно идентифицировать источник получаемой информации.

Занятие организовано при поддержке Министерства образования Московской области.