:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8xMS80NmJlZWIyZC02YzM4LTQwZWYtODdmMi04ODlkNDQ2ZWJmZmZfMVVOZWtrSy5qcGc.webp)
В Семейном центре «Можайский» развивают навыки общения у детей с инвалидностью
В центре «Можайский» коррекционную помощь получают 301 ребенок с инвалидностьюВ Семейном центре «Можайский» комплексную коррекционную помощь получают 301 ребенок с инвалидностью и ментальными нарушениями. Специалисты помогают воспитанникам осваивать адаптированные программы основного общего образования, развивать коммуникативные навыки и адаптироваться к общению со сверстниками и взрослыми. Об этом сообщило Министерство социального развития МО.
Работа строится на междисциплинарном подходе. В ней участвуют психологи, дефектологи и логопеды. Каждый специалист решает свои задачи, дополняя работу коллег.
Психологи помогают детям справляться с тревожностью, развивать саморегуляцию и выстраивать отношения с окружающими. Дефектологи работают над вниманием, памятью и мышлением, а также адаптируют учебные материалы с учетом возможностей воспитанников. Логопеды развивают речевые навыки: от понимания обращенной речи до умения вести диалог и выражать свои мысли.
Коррекционные занятия помогают детям лучше усваивать школьную программу: концентрироваться на уроках, выполнять задания и понимать инструкции педагогов. Не менее важное направление — социализация. Во время групповых занятий, игр и тренингов воспитанники учатся общаться, договариваться, разрешать спорные ситуации и работать в команде.
Совместная работа специалистов направлена на развитие самостоятельности детей и формирование навыков, необходимых для повседневной жизни. Индивидуальный подход позволяет учитывать особенности каждого воспитанника и оказывать ему необходимую поддержку.