Педагога из Ногинска отметили наградой губернатора Московской области

Снежана Сергеевна Власова родом из Ногинска, и ее жизнь тесно связана со школой №21. В 1981 году она пришла сюда первоклассницей, а спустя много лет, в 2006 году, вернулась уже в роли учителя. Ее история — пример того, как человек остается верен родной школе и ее традициям.

С  2022 года Снежана Сергеевна работает наставником казачьего класса. Она занимает должность заместителя атамана по образованию и патриотическому воспитанию молодежи ХКО «Перовское» и умело объединяет педагогическую работу с казачьими традициями. Ее цель — не только давать знания, но и помогать ребятам выработать четкие нравственные принципы, воспитывать в них ответственность, чувство долга и любовь к Родине. Такой подход принес плоды: ученики Снежаны Сергеевны победили в областном конкурсе «Лучший кадетский казачий класс».

Ещё одно важное направление ее работы — руководство школьным музеем «Воинов‑интернационалистов». Снежана Сергеевна сделала музей не просто хранилищем экспонатов, а местом, где ребята по‑настоящему соприкасаются с историей. Особое внимание она уделяет подготовке юных экскурсоводов: школьники учатся не просто пересказывать факты, а с уважением и гордостью рассказывать о подвигах соотечественников. Поэтому воспитанники педагога часто побеждают в краеведческих конкурсах и по праву считаются хранителями исторической памяти.

Снежана Сергеевна активно проявляет свою гражданскую позицию: с первых дней специальной военной операции она лично помогает доставлять гуманитарные грузы военнослужащим. Это не формальная поддержка, а искреннее участие и реальная помощь защитникам страны.

В 2026 году труд Снежаны Сергеевны оценили на уровне региона — она стала победителем конкурса на денежное поощрение лучших учителей Губернатора Московской области. Награда стала признанием ее многолетней работы, преданности профессии и особого подхода к воспитанию детей.

История Снежаны Власовой — это рассказ о настоящем служении делу: от ученицы родной школы до наставника, хранителя памяти и человека, который поддерживает тех, кто защищает Родину. Ее пример доказывает, что патриотическое воспитание — это не пустые фразы, а каждодневный труд, способный влиять на судьбы и определять будущее.