Баллы ЕГЭ могут потерять значение: что хотят изменить в правилах поступления

Высокие результаты ЕГЭ не всегда гарантируют поступление в выбранный вуз, поскольку часть университетов дополнительно проводит собственные вступительные испытания. На этом фоне в России предложили изменить порядок приема, предоставив абитуриентам возможность самостоятельно выбирать, учитывать ли результаты ЕГЭ или внутренних экзаменов вуза. Об этом сообщили «Известия».

Как отмечает издание, приемная кампания уже стартовала. В 2026 году документы можно подать через портал «Госуслуги», лично в приемную комиссию или отправить заказным письмом. Абитуриент вправе одновременно обратиться в пять вузов, выбрав в каждом до пяти направлений подготовки. При этом некоторые учебные заведения, помимо результатов ЕГЭ, требуют пройти дополнительные вступительные испытания, которые способны существенно изменить положение поступающего в конкурсном списке.

По данным «Известий», с инициативой изменить правила выступил заместитель председателя комитета Госдумы по строительству и ЖКХ Александр Аксененко. Он направил соответствующее письмо министру просвещения Сергею Кравцову. Предлагается разрешить поступающим проходить конкурс либо по итогам ЕГЭ, либо по результатам внутренних экзаменов вуза, исключив двойную проверку знаний по одному и тому же предмету. По мнению автора инициативы, это снизит нагрузку на выпускников и сделает конкурсную процедуру более понятной.

Аксененко указал, что действующая система требует от абитуриентов дополнительных затрат времени и средств на подготовку к ДВИ, включая специализированные курсы, учебные материалы, а иногда и поездки в другой город. Особенно чувствительными такие расходы становятся для выпускников из удаленных регионов и семей с невысокими доходами.

Автор обращения также считает, что проведение внутренних испытаний по дисциплинам, уже сданным в формате ЕГЭ, фактически дублирует проверку знаний и создает дополнительный психологический барьер. При этом инициатива не предполагает отказа от ДВИ как таковых: предлагается лишь исключить их одновременное использование вместе с результатами ЕГЭ по одному предмету, сохранив оба механизма как самостоятельные варианты отбора.