Картинка — / Фото: REGIONS/Наталья Надточая

Что будет, если за поведение школьнику поставили плохую отметку

/Главная /Образование

Автор текста:

Евгений Акопян

Сегодня 09:08

/Главная /Образование

Автор текста:

Евгений Акопян

Сегодня 09:08

Минпросвещения РФ подготовило разъяснения о том, как будет работать новая система оценки поведения школьников. Согласно письму ведомства, с которым ознакомились в ТАСС, неудовлетворительная отметка за поведение перестает быть просто формальностью — она запускает целую цепочку воспитательных и профилактических мер.

Что означает «недопустимое поведение» на практике

Оценка «недопустимое поведение» за четверть или триместр становится поводом для созыва психолого-педагогического консилиума. В его работе обязаны участвовать родители или законные представители ученика. По сути, речь идет о совместном разборе ситуации с участием педагогов, психологов и семьи.

О каждом таком случае классный руководитель обязан сообщить заместителю директора по воспитательной работе. Кроме того, в трехдневный срок после выставления плохой отметки педагог должен провести беседу с родителями. Параллельно на ученика составляется план индивидуальной профилактической работы.

«Оценка „недопустимое поведение“ за четверть (триместр) является основанием для организации работы психолого-педагогического консилиума с привлечением родителей (законных представителей) обучающегося», — отмечается в письме.

Если же семья не согласна с выставленной оценкой, она вправе обратиться в комиссию по урегулированию споров. Порядок обращения определяется локальными нормативными актами конкретной школы.

Как устроена балльная система

Новая система оценивания поведения охватит учеников со 2-го по 8-й класс. В 2026/27 учебном году она пройдет апробацию: в каждом регионе в эксперименте участвуют не менее 10 школ. Оценка складывается из нескольких показателей, каждый из которых измеряется по шкале от 0 до 3 баллов:

Соблюдение дисциплины и правил внутреннего распорядка.
Нормы общения со сверстниками и взрослыми.
Личностные качества, включая отсутствие антиобщественных действий и противоправного поведения.

Итоговая отметка выводится по сумме баллов. «Образцовое поведение» — от 24 до 30 баллов, «допустимое» — от 10 до 23, «недопустимое» — 9 баллов и ниже. Таким образом, система делает акцент не на наказании, а на фиксации конкретных нарушений и работе с ними.

Что стоит знать родителям заранее

Нововведение касается не только школ, но и семей: игнорировать сигналы о проблемах с поведением больше не получится. Родителям стоит внимательно следить за школьной документацией и не пропускать уведомления классного руководителя. Если ребенок оказался в зоне риска, полезно заранее обсудить с педагогом план поддержки — это снизит риск конфликта и поможет быстрее скорректировать ситуацию.

Психологи и педагоги советуют воспринимать консилиум как возможность получить помощь, а не как карательную меру. В большинстве случаев за «недопустимым» поведением стоят усталость, стресс или проблемы в коллективе — и грамотно выстроенная профилактическая работа способна их снять.

Как действовать по шагам

Если школа сообщила о неудовлетворительной оценке за поведение, разумно придерживаться такого порядка:

Уточнить у классного руководителя, какие именно показатели снизили итоговый балл и какие эпизоды стали основанием.
Запросить план индивидуальной профилактической работы и обсудить его корректировку с учетом особенностей ребенка.
Прийти на консилиум подготовленным: сформулировать вопросы к психологу и педагогам, предложить свою версию причин поведения.
При несогласии с оценкой — обратиться в комиссию по урегулированию споров в порядке, установленном локальным актом школы.
Держать связь с классным руководителем и фиксировать промежуточные результаты, чтобы видеть динамику.