Хакатон на грядках: как школьники Подмосковья решали агрокейсы

Подмосковье подвело итоги регионального соревнования по решению агрокейсов среди учеников школ. Финал конкурса прошел 24 апреля в Университете Вернадского, расположенном в городском округе Балашиха. Победителями признаны объединения из Богородского, Наро-Фоминского и Коломны, сообщили в пресс-службе Министерства образования Московской области.

Состязания проводились по четырем направлениям. В категории «Агроэкология» лучшей стала команда «Агрономы будущего» из Центра образования № 28 Богородского округа. В номинации «Цифровой агроном» первенство завоевал коллектив «ГидроДрайв» из Емельяновской школы городского округа Коломна.

В категории «Маркетинг АгроПродукта» победа досталась команде «Истоки» из Лицея имени Героя России Веры Волошиной (Наро-Фоминский городской округ). Направление «Биотехнология» покорилось участникам «Экогармония» из Лицея № 4 городского округа Коломна.

В финале соревновались 19 команд, представлявших 18 школ и 14 муниципалитетов. Общее число участников составило 80 обучающихся. Школьники в формате хакатона (интенсивного соревнования, где задачи решаются в сжатые сроки) защищали свои варианты реальных производственных проблем, с которыми сталкиваются предприятия аграрной сферы области.

Оценку практических идей проводило жюри, в состав которого вошли представители компаний-партнеров.

В пресс-службе ведомства отметили, что Университет Вернадского не только выступает в качестве партнера для образовательных учреждений, предоставляя научное сопровождение профильных предпрофессиональных классов, но и активно участвует в проекте по сотрудничеству с сетью предприятий, помогая развивать модель «Школа-ВУЗ-предприятие».

Главная цель конкурса — популяризация агротехнологического образования, формирование у школьников навыков проектной работы и взаимодействия в команде, а также знакомство учеников с современным агропромышленным комплексом Подмосковья. Как подчеркивается, в этом учебном году в Московской области открыто 122 агротехнологических класса и групп, которые действуют в 94 общеобразовательных организациях.