Родителям объяснили, как правильно реагировать на оценки ребенка в школе
Психолог Манакова: эпизодические «тройки» у ребенка — не повод бить тревогуРодителям рассказали, как правильно реагировать на оценки ребенка в школе. Гештальт-терапевт и психолог Виктория Манакова рекомендовала в разговоре с RT смотреть на общую картину, эпизодические «тройки» или «двойки» — это не повод бить тревогу, если в целом ученик показывает стабильно хорошие результаты по большинству предметов.
Манакова подчеркнула, что главной задачей школьного образования является не получение высших баллов, а формирование фундаментального навыка обучения. Именно способность работать с информацией — анализировать, структурировать и применять знания на практике — становится главным приобретением, которое пригодится во взрослой жизни. В качестве примера она предложила родителям задуматься, насколько полно они сами используют в повседневности знания школьной программы.
Психолог предупредила о негативных последствиях чрезмерного родительского контроля, желании видеть в дневнике исключительно отличные оценки. Подобный подход лишает ребенка самостоятельности, превращает учебу в тягостную обязанность и может привести к развитию тревожности, страху перед ошибками и постоянной потребности в одобрении.
По мнению эксперта, родители не должны игнорировать школьные результаты, но и излишне драматизировать, устраивать допросы с пристрастием тоже не нужно. Ребенку необходимы поддержка, забота и понимание со стороны взрослых.
Ранее психолог Илья Ахмедов рассказал, почему подростки выбирают экстремальные развлечения.