С 1 сентября школьники Подмосковья начнут изучать цифровую безопасность

В Подмосковье дали старт проекту «Киберурок», направленному на повышение цифровой грамотности школьников. Об этом сообщило Министерство образования Московской области.

Открытие состоялось на базе СберУниверситета, в мероприятии приняли участие более 200 человек — руководители школ, педагоги и эксперты в сфере образования.

«Один из ключевых вызовов современности связан с безопасностью детей, когда они находятся в Сети. С 1 сентября в Московской области стартует пилотный проект «Киберурок», и его основная цель как раз в том, чтобы научить наших ребят быть грамотными пользователями цифровой среды. Сейчас практически все сферы жизни так или иначе связаны с цифровым полем, и если грамотно эту «цифру» использовать, то она будет приносить хорошие результаты», — пояснила министр образования Московской области Ингрид Пильдес.

Для директоров школ провели стратегическую сессию: участников разделили на 15 рабочих групп по пяти тематическим трекам, чтобы выработать решения по интеграции курса в учебную программу. Состоялась также панельная дискуссия о вызовах современной цифровой социализации и роли новых образовательных инструментов в формировании личности. Официальный запуск программы прошел в формате телемоста — символическую кнопку одновременно нажали ученики и педагоги школ-участниц.

Амбассадор проекта, телеведущий, блогер и общественный деятель Александр Зарубин (Саша Стоун) отметил, что каждый раз, выходя в интернет, важно помнить об ответственности, а влияние следует направлять в первую очередь на молодежь, при этом не заставляя, а выстраивая честный диалог.

Пилотный курс «Киберурок» с сентября охватит более 55 тыс. школьников с 1 по 11 классы в 215 образовательных учреждениях. На занятия отведут один час в неделю. Программа состоит из семи блоков — от верификации информации до цифрового творчества, материал адаптирован под каждую возрастную группу.

Для начальной школы акцент сделан на правилах поведения в сети, защите личных данных и действиях при столкновении с мошенниками. Старшеклассники будут изучать проверку достоверности фактов, применение искусственного интеллекта в учебе и правовые аспекты использования интернета.

Директор Сберобразования Артем Соловейчик в ходе дискуссии подчеркнул, что педагоги остаются в центре процесса, но новая цифровая реальность дает возможность вернуться к истокам и найти новые подходы в образовании, используя технологии для поиска нестандартных ходов.

Обучение учителей, которые будут вести «Киберуроки», началось еще в мае и охватило 450 человек. Педагоги решали кейсы, осваивали инструменты преподавания: в блоке по искусственному интеллекту работали с мультимодальными нейросетями и ИИ-агентами, учились составлять точные промпты, проверять достоверность ответов и выявлять ошибки.

Для них разработали методическую базу со сценариями уроков, практическими заданиями и цифровыми инструментами. К созданию и оценке программы привлекли экспертов ведущих университетов, IT-специалистов, педагогов и рабочую группу Минпросвещения РФ.