Школы Подмосковья меняют подход к работе: как это отразится на учениках и учебном процессе

В Подмосковье 320 образовательных организаций в 2026 году начали работу по оптимизации внутренних процессов. Об этом информирует Министерство образования Московской области.

Речь идет о школах и колледжах, которые внедряют так называемые бережливые технологии — подход, нацеленный на устранение лишних затрат времени и ресурсов. Среди направлений — упрощение документооборота и отчетности, улучшение навигации в зданиях, привлечение партнеров, а также другие процессы, влияющие на повседневную эффективность учреждений.

Как сообщили в ведомстве, состоялась стратегическая сессия, организованная Федеральным институтом цифровой трансформации в сфере образования (ФИЦТО) — структурой, которая координирует внедрение бережливых технологий. Участники обсудили, как повысить производительность труда, вывести учреждения из «зон непроизводительности» (то есть участков работы, где ресурсы используются неэффективно) и распространить успешные практики на другие организации.

Специалисты также представили анализ текущей производительности труда в подмосковных школах и колледжах, определили ключевые точки роста и адресные меры для тех учреждений, которые нуждаются в первоочередной поддержке.

«В 2025 году в Московской области в тиражировании лучших практик участвовали 35 организаций, на базе лицея № 34 внедрено коробочное решение „Организация массовых мероприятий“. В 2026 году план значительно шире: 29 лучших практик тиражируются в 320 образовательных организациях. Еще два учреждения — Центр образования № 23 и школа № 5 из Балашихи — внедряют коробочное решение „Оптимизация внутреннего пространства“», — рассказал Алексей Комаров, руководитель Отраслевого центра компетенций (ОЦК) Минпросвещения России, созданного на базе ФИЦТО.

По его словам, бережливые технологии уверенно масштабируются в регионе.

На встрече были обозначены ключевые задачи для Подмосковья до 2030 года. Среди них — увеличение числа обучающихся в расчете на одного работника в школах, детских садах и колледжах, а также полный вывод образовательных организаций из зон непроизводительности.

В пресс-службе ведомства добавили, что до 2030 года в массовом тиражировании лучших практик примут участие свыше 900 учебных заведений региона. Координацию работ в рамках федерального проекта «Производительность труда» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика» осуществляет Отраслевой центр компетенций Минпросвещения России на базе ФИЦТО.