:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi85L2RldGktZGVsYWp1dC11cm9raV9MRGhuWlJ1LmpwZw.webp)
«У любого хулигана должен быть шанс»: как предложили работать с трудными школьниками
Неуправляемых школьных хулиганов предложили переводить на домашнее обучениеНеуправляемых школьных хулиганов следует переводить на домашнее обучение, однако до принятия такой меры ребенку необходимо дать возможность исправиться. Об этом в пресс-центре НСН заявил исполнительный директор Национального родительского комитета, советник президента Ассоциации заслуженных врачей России и член Общественного совета при УВД по ЦАО Москвы Юрий Оболонский.
По словам эксперта, профилактическая работа с проблемным поведением должна проводиться системно и начинаться еще до возникновения серьезных нарушений. Он считает, что в школах необходим методологический подход, при котором руководители и специалисты понимают порядок действий в подобных ситуациях.
Оболонский отметил, что профилактика должна включать работу с проблемами травли и другими негативными настроениями в школьной среде. Если собственных ресурсов школы недостаточно, к такой деятельности, по его мнению, следует привлекать общественников и проводить лекции. При этом работать со специалистом, как считает эксперт, должен каждый школьник, а не только отдельные группы детей.
Особое внимание Оболонский предложил уделять объяснению возможных последствий противоправного поведения. Ребенок должен понимать, к какой ответственности может привести хулиганство или другие опасные действия.
При этом эксперт подчеркнул, что даже у школьника, который систематически нарушает правила, должна сохраняться возможность исправиться. Для этого, по его мнению, необходимо помогать не только самому ребенку, но и его родителям, подключать психолога и создавать специальную комиссию.
При этом для неуправляемых учеников он считает необходимым рассматривать перевод на домашнее обучение.
Если же школьник уже находится на грани совершения преступления, оставлять его в прежнем коллективе нельзя.