Главное — не чтение: логопед Сорокун назвала навык, который определит успех ребенка в первом классе

Мой ребенок не умеет читать. Как он пойдет в первый класс? Этот вопрос родители будущих первоклассников задают специалистам едва ли не каждый год. Но действительно ли дошкольник обязан читать по слогам, считать до ста и знать весь алфавит, чтобы успешно начать учебу? Логопед, нейродефектолог и автор книги «Разблокируй своего ребенка» Марина Сорокун рассказала REGIONS, какие навыки на самом деле определяют готовность ребенка к школе.

При этом совсем игнорировать подготовку к чтению специалист не советует. Навык, освоенный заранее, действительно способен облегчить ребенку первые месяцы учебы.

Однако гораздо важнее академических навыков то, как ребенок умеет управлять собой и взаимодействовать с окружающими.

1. Умеет делать то, что не хочется

Первокласснику придется сидеть на уроках, слушать учителя, выполнять задания и соблюдать правила даже тогда, когда ему хочется совершенно другого.

2. Может попросить о помощи

Школа — это не только учебники и тетради, но и десятки новых социальных ситуаций. Ребенку предстоит знакомиться, договариваться, ждать своей очереди, принимать отказ и обращаться за помощью. Поэтому специалист советует заранее познакомить будущего первоклассника со школой: показать класс, столовую и туалет, объяснить, где и к кому можно обратиться.

3. Хорошо говорит и понимает речь

Связная устная речь — один из важнейших фундаментов будущего обучения. Ребенок должен уметь пересказать небольшой текст, описать картинку, поддержать диалог. Также важно, чтобы он различал гласные и согласные звуки, слышал разницу между звонкими и глухими, мог разделить слово на слоги.

4. Не путает право и лево

Будущему школьнику понадобится развитое пространственное и логическое мышление. Важно, чтобы он понимал последовательность событий, мог сравнивать предметы, находить существенные признаки и решать простые логические задачи.

5. Готов к нагрузке руки

Письмо — сложный двигательный навык, поэтому будущему первокласснику важна развитая мелкая моторика. Если ребенку трудно пользоваться карандашом, выполнять точные движения или долго заниматься руками, освоение письма может даваться тяжелее.

А что же делать с чтением?

По мнению специалиста, главное, с чем ребенок должен прийти 1 сентября, — не идеальное чтение, а желание узнавать новое и готовность пробовать снова, если с первого раза не получилось.

Психолог Михаил Хорс объяснил, как помочь ребенку, который грустит перед школой — по его словам, 1 сентября не обязательно должно быть праздником, а грусть и тревога перед учебой являются нормальными реакциями, и родителям не стоит заставлять детей радоваться.