Картинка — / Фото: REGIONS/Полина Крачун

Готовый ответ за секунды может сыграть против школьника: как правильно использовать ИИ в учебе

Эксперт Немкин: постоянная помощь ИИ может ухудшить реальные знания школьника

/Главная /Общество

Автор текста:

Полина Крачун

Сегодня 14:57

/Главная /Общество

Автор текста:

Полина Крачун

Сегодня 14:57

Регулярное выполнение домашних заданий с помощью искусственного интеллекта может ослабить реальные знания школьника и приучить его постоянно рассчитывать на подсказки. Об этом RT рассказал депутат Госдумы Антон Немкин.

По его словам, при использовании нейросети вместо самостоятельной работы качество готовых заданий внешне способно повыситься, однако усвоение материала при этом ухудшается. У ребенка также может сформироваться привычка сразу искать решение у ИИ, не пытаясь разобраться самому, что снижает способность продолжительно работать над задачей.

При этом Немкин не считает необходимым полностью запрещать школьникам нейросети, поскольку детям важно осваивать такие инструменты. Депутат рекомендовал использовать их дозированно: сначала самостоятельно выполнить задание, а затем попросить ИИ проверить рассуждения либо объяснить непонятную тему другим способом. Родителям вместо постоянного контроля запросов парламентарий посоветовал установить правила, при которых готовые ответы нельзя просто копировать, а полученные сведения необходимо проверять и уметь пересказывать своими словами.

Немкин также предложил периодически обсуждать с ребенком, чему он научился благодаря нейросети и сможет ли самостоятельно справиться с аналогичным заданием. Основным критерием депутат назвал сохранение у школьника способности работать без помощи ИИ.