Не «кринжуйте»: почему подростки говорят на непонятном языке и когда бить тревогу

«Что значит „кринж“? Почему он говорит „жиза“? Что такое „вайб“?» — эти вопросы всё чаще слышат психологи от родителей и бабушек с дедушками. Речь подростков для старшего поколения порой звучит как иностранный язык. Но молодежный сленг — это не признак деградации, а естественный этап взросления, рассказала REGIONS подмосковный психолог Елена Морганюк.

Она пояснила, что проблема молодежного сленга появилась не в эпоху интернета. Первая волна пришлась на 1920-е годы — речь беспризорников была пропитана уголовным арго. Вторая — 1950-е, время стиляг, когда появились «чувак» и «чувиха». Третья — 1970-е, время хиппи. Четвертая волна — наше время, связанная с интернетом и соцсетями.

Психолог выделила несколько причин появления сленга. Первая — желание отделиться от взрослых и создать границу. Вторая — потребность в принадлежности к группе сверстников. Третья — экономия времени и яркость: одно слово передает эмоции быстрее и точнее.

Морганюк посоветовала родителям не паниковать, проявлять интерес к новым словам, но не пытаться говорить на сленге подростков — это может сделать взрослого «смешным стариком». Важно спокойно объяснять уместность сленга в разных ситуациях. Главное — не запрещать, а сохранять контакт с ребёнком.

Однако не весь сленг безобиден. Психолог предупредила, что появление в речи подростка слов «соль», «скорость», «меф», «закладки», «триповать» (наркотики), «поднять тему», «кинуть», «займ без возврата» (криминал), «разборки», «стрелки», «завалить» (агрессия) — повод насторожиться. Важнее не отдельные слова, а изменения в поведении: замкнутость, агрессия, уход в себя, резкая смена круга общения.

Морганюк призвала не делать вид, что ничего не происходит, но и не паниковать. Главное — не упустить момент, когда ребёнку нужна помощь.