Картинка
/ Фото: REGIONS/Илья Попов

Школьникам разрешили работать: когда лучше начать трудовую деятельность

Эксперт Подгорная: с 14 лет подросток может работать с согласия родителей

/Главная /Общество
Автор текста:
Ольга Сафина
/Главная /Общество
Автор текста:
Ольга Сафина

Первая работа может помочь подростку научиться обращаться с деньгами, планировать время и лучше понять профессиональные интересы. Однако, как отметила в беседе с «Известиями» руководитель карьерного центра Колледжа городских предпринимателей Эмма Подгорная, при трудоустройстве важно учитывать возраст ребенка и не допускать, чтобы работа мешала учебе и отдыху.

Самостоятельно заключить трудовой договор обычно можно с 16 лет. С 15 лет допускается легкая работа, а с 14 — только с письменного согласия родителя и во внеучебное время, если труд не вредит здоровью и образованию. Для детей младше 14 лет предусмотрены отдельные исключения, связанные с кино, театром, цирком и спортом.

Подросткам 14–15 лет бывает сложно оценить условия вакансии и свои трудовые права. Среди доступных вариантов Подгорная назвала простые работы по благоустройству, курьерские и сервисные задачи. При выборе места необходимо заранее оценить физическую нагрузку, безопасность и уровень ответственности.

Во время учебного года работа должна оставаться второстепенной. По словам специалиста, подростку необходимо сохранять время на уроки, сон, отдых, общение и дополнительные занятия. Перегрузка может привести к усталости, снижению концентрации и проблемам с восстановлением.

Продолжительность работы для школьников также ограничена. В течение учебного года подростки младше 16 лет могут работать до 12 часов в неделю, а в возрасте 16–18 лет — до 17,5 часа. Ограничения действуют и для продолжительности ежедневной смены.

Наиболее подходящим временем для первой работы Подгорная считает каникулы: в этот период проще совместить занятость с учебой и восстановлением. При этом работа должна соответствовать возрасту и быть безопасной.

Для детей 12–13 лет эксперт не рекомендует полноценную занятость. Вместо этого она советует знакомить их с профессиями через экскурсии, образовательные проекты и мастер-классы. Такой опыт помогает определить интересы без нагрузки, характерной для трудоустройства.

/читайте также