Картинка — / Фото: REGIONS/Ирина Моисеева

В Раменском молодой педагог начала карьеру там, где когда-то была ученицей

Выпускница Раменской школы № 9 пришла работать учителем в родные стены

/Главная /Образование

Автор текста:

Елена Забелина

Сегодня 08:34

/Главная /Образование

Автор текста:

Елена Забелина

Сегодня 08:34

В Раменской школе № 9 теперь работает педагог, которая ещё несколько лет назад сама сидела за школьной партой.

Виктория Жиркова вернулась в родные стены после окончания университета и начала преподавать математику. Кроме того, она стала классным руководителем 5-го «Б» — класса, в котором учатся 27 ребят.

«Здесь я окончила 10-й и 11-й классы. И когда поступала в университет, уже знала, что вернусь сюда снова», — рассказала Виктория.

Решение стать учителем пришло к ней не случайно. Ещё в детстве она помогала младшим братьям и сёстрам с уроками, а в старших классах окончательно определилась с будущей профессией. Важную роль сыграли и школьные наставники, на которых хотелось равняться.

«У меня очень много примеров в этой школе — людей, которые вдохновили меня на педагогический путь. Это учитель английского языка Дмитрий Александрович Браславский, сейчас работает заместителем директора. К нему можно обратиться по любому вопросу, и он всегда поможет, подскажет. Директор Александр Валерьевич Попов для меня также является эталоном в профессии», — поделилась молодой педагог.

Виктория окончила Государственный социально-гуманитарный университет в Коломне. Теперь ей предстоит освоиться в новой роли: объяснять школьникам математику, помогать пятиклассникам адаптироваться к учебной нагрузке и решать вопросы, с которыми сталкивается классный руководитель.

При этом учёба для самой Виктории тоже не закончилась. Она проходит курсы повышения квалификации и планирует участвовать в конкурсах педагогического мастерства. Как молодой специалист, учительница также получает дополнительные выплаты в рамках государственной поддержки.

Для Виктории возвращение в школу стало продолжением собственной истории — теперь уже с другой стороны учительского стола. А для пятиклассников это возможность учиться у педагога, который хорошо знает школьную жизнь и сам когда-то проходил тот же путь.