Картинка
/ Фото: Министерство по содержанию территорий и государственному жилищному надзору Московской области

Без нравоучений: как в Реутове школьников учат сортировать отходы

В Реутове 92 школьника прослушали экоуроки по раздельному сбору мусора

/Главная /Образование
Автор текста:
Марина Литвинова
/Главная /Образование
Автор текста:
Марина Литвинова

В Реутове в школе № 10 начался новый цикл занятий по экологии. Ногинский региональный оператор, то есть компания, отвечающая за обращение с отходами в своей зоне, провел три интерактивных урока по программе «Береги природу, сортируй отходы». Участниками стали 92 ученика 5-х и 6-х классов. Об этом сообщает Министерство по содержанию территорий и государственному жилищному надзору Московской области.

На уроках говорили о разумном потреблении. Это подход, при котором перед покупкой стоит честно ответить себе на вопрос, нужна ли школьнику та или иная вещь. Также разбирали повседневные экопривычки, которые можно ввести в каждой семье. Это небольшие регулярные действия, которые снижают нагрузку на природу: например, раздельный сбор отходов или экономия бумаги.


«Мы сознательно уходим от формата нравоучений. Наша задача — в интересной форме показать детям, например, сколько древесины экономит одна сданная пачка макулатуры», — сообщили представители регоператора.

На каждом из трех занятий звучали вопросы, споры и личные примеры от самих учеников.


«После занятий дети не просто запоминают информацию, а уносят ее домой и на практике изучают вместе с родителями. Уже на следующий день после уроков ребята обсуждали маркировку пластика, а вечером в родительском чате мамы писали, что дети проверяют содержимое мусорного ведра. Урок выходит далеко за пределы кабинета», — заметили организаторы занятия.

Цикл уроков продолжится и в других учебных заведениях Реутова.

Ранее министр по содержанию территорий и государственному жилищному надзору Московской области Игорь Даниленко отмечал, что в регионе становится все больше неравнодушных к экологической повестке людей, заинтересованных в продвижении своих идей. В числе приоритетных задач остается просветительская деятельность с населением.