REGIONS/Анна Мороз
/ Фото: REGIONS/Анна Мороз

Ученица стала учителем: преподаватель из Протвина вдохновляет новое поколение художников


/Главная /Культура и образование
Автор текста:
Алексей Селиверстов
/Главная /Культура и образование
Автор текста:
Алексей Селиверстов

Выпускница Детской художественной школы Протвина вернулась в альма-матер, чтобы передать свои знания юным талантам.

В Детской художественной школе Протвина сейчас царит особая атмосфера. На втором этаже в мастерской тихо — лишь изредка слышится легкий скрип грифеля и шорох кисти о лист бумаги. Среди мольбертов, на которых еще заметны следы красок прошлых лет, работает Полина Белоус — выпускница этой школы, которая теперь передает свои знания нынешним ученикам.

REGIONS/Анна Мороз
/ Фото: REGIONS/Анна Мороз

Двадцать три года назад Полина сама училась здесь азам рисунка. Ее первым педагогом была Ольга Зеленцова, а позже наставником стал Владимир Гвоздюк — именно он подготовил девушку к поступлению в вуз.

После окончания Московского государственного областного университета по специальности «художник-живописец» и магистратуры как художник-педагог Полина два года назад стала членом Союза художников. Вернуться в родную школу ей предложила завуч Ольга Клюшникова.


«Руководитель заметила мою творческую активность и неравнодушие к жизни города, а также учла мой педагогический опыт», — рассказывает Полина.

Сейчас у молодого преподавателя 14 учеников. Несмотря на то что Полина жила в столице, она решила вернуться в родной город — здесь она черпает вдохновение. Даже зимой девушка выходит на пленэры и пишет гуашью — она нашла специальные составы, которые не замерзают в холода.

REGIONS/Анна Мороз
/ Фото: REGIONS/Анна Мороз

Преподавая, Полина часто вспоминает своего наставника Владимира Гвоздюка.


«Он был неутомим: снова и снова объяснял новичкам построение носа, глаза, головы. До сих пор нахожу на полях своих детских работ его пометки — быстрые рисунки мастера», — делится Полина.

Она старается быть таким же примером для своих учеников. По мнению Полины, атмосфера в школе особенная: здесь нет жесткой схемы «учитель — ученик», скорее это отношение мастера и подопечных, о которых заботишься и чьим успехам радуешься.

Ранее REGIONS писал о том, каким будут города Подмосковье через 200 лет.