В Дашковской школе городского округа Серпухов 11 ноября состоялся педагогический форум, который открыл муниципальный этап XXIII Московских областных Рождественских образовательных чтений. Тема мероприятия — «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени».
В форуме приняли участие директора школ и колледжей Серпухова, Протвино и Пущино, педагоги и представители духовенства Серпуховского благочиния.
Благочинный Серпуховского церковного округа иерей Дионисий Коськин пожелал участникам плодотворной работы и конструктивного диалога, подчеркнув значение подобных встреч для воспитательной системы.
Председатель Комитета по образованию администрации г.о. Серпухов Оксана Евдокимова отметила, что сотрудничество педагогов и духовенства играет ключевую роль в формировании моральных ориентиров и воспитании молодёжи.
С докладом выступил ответственный епархиального отдела религиозного образования и катехизации иерей Димитрий Шмаров. Он подчеркнул, что задача современного образования — формировать духовно зрелую личность, ориентированную на высшие ценности.
Старший воспитатель Туровской школы Елена Анохина поделилась опытом взаимодействия педагогов, родителей и благочиния. Она представила результаты совместной работы, которые положительно влияют на развитие духовного воспитания детей.
Особое внимание участников вызвала презентация проекта Подольской епархии «Диалог со священником. За жизнь!», представленная протоиереем Владимиром Зотовым, председателем комиссии по защите семьи, материнства и детства. Он отметил важность открытого разговора со школьниками о ценности человеческой жизни до рождения.
Вторая часть форума прошла в формате обсуждения. Участники делились мнениями о воспитании личности, взаимодействии школы и Церкви, а также о роли духовного и патриотического воспитания в современном обществе.
Глава городского округа Серпухов Алексей Шимко отметил, что подобные встречи укрепляют сотрудничество между образовательной и духовной сферами, помогая формировать у школьников духовно-нравственные ориентиры и чувство ответственности.
