Картинка — / Фото: телекомпания «ТВ-Комсет»

Инженер детских душ: история педагога, которая променяла сценарий на школьный класс

/Главная /Образование

Автор текста:

Любовь Александрова

Сегодня 16:15

/Главная /Образование

Автор текста:

Любовь Александрова

Сегодня 16:15

В лицее № 1 городского округа Ступино работает педагог, чей стаж приближается к четырем десятилетиям. Елена Федосеева пришла сюда в 1987 году и с тех пор ни разу не меняла место работы. Об этом сообщает местная телекомпания «ТВ-Комсет».

Творчество вместо сценария

Мечты о профессии у Елены Федосеевой были далеки от школы. Она представляла себя режиссером или сценаристом, но в итоге выбрала другой путь. После окончания Московского педагогического училища продолжила учебу в Коломенском пединституте. Год отработала в столичной школе, а затем вернулась в родное Ступино. Сомнений, куда идти, не было: в лицее № 1 она когда-то училась сама.

Первый учитель для сотен детей

За 38 лет через ее классы прошло не одно поколение учеников. Первые выпускники давно выросли, создали семьи и привели к Елене Федосеевой уже своих детей. Сейчас у нее второй «А» класс, в котором 22 ученика.

«Было и 32, и 35 человек. А вот 22 — впервые. Дети душевные, готовы друг другу помогать, на них можно положиться», — рассказала Елена Федосеева.

Награда за просветительство

Елена Федосеева одной из первых в Подмосковье начала преподавать основы православной культуры. Ее методическая разработка, посвященная просветительской деятельности святых Кирилла и Мефодия, вошла в тройку лучших в регионе. За эту работу педагог удостоена губернаторской награды — знака Преподобного Сергия Радонежского.

Что говорят выпускники

Бывшие ученики вспоминают не только уроки, но и поездки в музеи и театры, которые учитель организовывала в каникулы.

«Елена Константиновна была моим первым наставником. Она очень добрая и заботливая, всегда помогает. Даже сейчас можно прийти к ней за советом», — поделилась выпускница Дарья Гомазова.

Вместо итога

Сама педагог говорит, что школа для нее — это ежедневное открытие. Она признается, что до сих пор ждет от каждого дня чего-то нового и радуется, когда ученики уходят домой с новыми знаниями.