Выбор города
Введите название вашего города или выберите из списка:
  • Главная страница
  • Балашиха
  • Бронницы
  • Видное
  • Волоколамск
  • Воскресенск
  • Дмитров
  • Долгопрудный
  • Домодедово
  • Дубна
  • Егорьевск
  • Жуковский
  • Зарайск
  • Истра
  • Кашира
  • Клин
  • Коломна
  • Королев
  • Котельники
  • Красногорск
  • Лобня
  • Лосино-Петровский
  • Лотошино
  • Луховицы
  • Лыткарино
  • Люберцы
  • Можайск
  • Мытищи
  • Наро-Фоминск
  • Ногинск
  • Одинцово
  • Орехово-Зуево
  • Павловский Посад
  • Подольск
  • Пушкино
  • Раменское
  • Реутов
  • Руза
  • Сергиев Посад
  • Серебряные Пруды
  • Серпухов
  • Солнечногорск
  • Ступино
  • Талдом
  • Фрязино
  • Химки
  • Черноголовка
  • Чехов
  • Шатура
  • Шаховская
  • Щелково
  • Электросталь

Ваш город ?

Ваш город ?

Цифровой Ломоносов: ИИ помог ступинским школьникам оживить историю

Цифровой Ломоносов: ИИ помог ступинским школьникам оживить историю

Фото: медиацентр школы №8 города Ступино
28 августа в 20:02

В Ступино реализовали необычный образовательный проект. Учащиеся школы № 8 создали портрет Михаила Ломоносова с помощью технологий искусственного интеллекта и разместили его на фасаде здания. Правда задумка реализована пока только на фотографии. Работа прошла в рамках всероссийской инициативы «Лица Героев», направленной на сохранение исторической памяти.

Михаил Ломоносов был выбран не случайно. Он известен работами в области оптики, где открыл закон обратной силы света, изучал атмосферу и предложил теорию возникновения Солнечной системы. Кроме того, ученый основал Московский университет в 1755 году и внес значительный вклад в развитие русской поэзии и литературного языка.

«Мы поддерживаем инициативу называть школы и улицы именами героев. Как сказал Владимир Путин, это важно для сохранения нашей исторической памяти. Ломоносов — настоящий символ русской науки, и мы хотим, чтобы его наследие знали и помнили», — объяснили свой выбор юные корреспонденты школьного медиацентра «СТудия 8».

Проект «Лица Героев» направлен на визуализацию образов выдающихся деятелей России. Школьники использовали современные технологии для реконструкции портрета ученого.

«Для детей это был не просто творческий проект, а возможность глубже изучить наследие Ломоносова. Они сами выбирали историческую фигуру, исследовали его биографию и работали с цифровыми инструментами», — добавила руководитель медиацентра Юлия Бакланова.

Труды Ломоносова оказали значительное влияние на развитие российской науки и культуры. Его считают одним из символов русского Просвещения.

Ранее REGIONS сообщал, что кураторы движения «Первых» обсудили будущее проекта.

Для улучшения работы и сбора статистических данных сайта собираются данные, используя файлы cookies и метрические программы. Продолжая работу с сайтом, Вы даете свое согласие на обработку персональных данных.

Файлы соокіе можно отключить в настройках Вашего браузера.

Подписывайтесь на нас!

Читайте больше крутых историй и новостей в наших социальных сетях.