Картинка
/ Фото: vk.com/Коломенско-Зарайский музей-заповедник

От Алексея Михайловича до Петра I: как прошел практикум «Аптекарский огород» в Зарайске

Сотрудники дома-музея Голубкиной провели необычный урок для зарайских школьников

/Главная /Образование
Автор текста:
Евгений Мазепов
/Главная /Образование
Автор текста:
Евгений Мазепов

В Зарайске прошла необычная беседа-практикум под названием «Аптекарский огород». Мероприятие состоялось сразу на двух площадках: в Доме-музее А. Голубкиной и в средней школе № 1 имени дважды Героя Советского Союза В. Леонова. Организаторы — сотрудники музея — подготовили насыщенную программу для школьников.

Детям и подросткам рассказали об истории медицины в России. Участники познакомились с ключевыми этапами ее становления: это инициативы царя Алексея Михайловича, а также масштабные реформы Петра I.

Отдельное внимание уделили научным экспедициям по России, в которых участвовали исследователь Г. В. Стеллер и художник И. Г. Гмелин.

Картинка
/ Фото: vk.com/Коломенско-Зарайский музей-заповедник

Также школьники узнали, как была устроена медицина в Зарайском уезде в XIX — начале XX века. Им рассказали о деятельности выдающегося врача В.  Георгиевского. Не обошли стороной и семью скульптора А. Голубкиной — в частности, врачебную практику ее старшей сестры Александры.

Теоретическая часть плавно перешла в практическую. Ее провели в формате интерактивной игры «Аптекарь, врач и пациент». Участники с удовольствием вживались в роли и на практике осваивали то, о чем только что услышали.

Беседа-практикум была организована специально для обучающихся по адаптивным образовательным программам. Такой формат позволяет детям с разными возможностями здоровья лучше усваивать материал через наглядность, игру и живое общение.

Родители, чьи дети побывали на мероприятии, отметили, что сочетание музейной лекции и ролевой игры дает отличный результат: дети запоминают сложный материал без напряжения и с интересом.

Ранее интерактивный урок мужества прошел для школьников в деревне Журавна.