22.00 часа — ваши дети дома?!: в Подмосковье введен комендантский час

Подростки рассказали, что они думают о введении комендантского часа.

С 1 октября на территории Подмосковья для детей и подростков введен комендантский час. После 22.00 часов вечера нахождения детей и подростков в общественных местах без сопровождения родителей и законных представителей — запрещено.

Она добавила, что также в Московской области по этому закону не допускается нахождение несовершеннолетних в ночное время в общественных местах без сопровождения родителей. До 16 лет это ограничение действует с 22.00 до 6.00 часов утра, с 16 лет с 23.00 часов до 6.00 часов. Это закон был принят с целью — не допустить преступлений и правонарушений со стороны несовершеннолетних, а также в отношении детей и подростков. Цель — сохранение здоровья и жизни наших детей.

Мы спросили у подростков, а что они думают о введении комендантского часа и согласны ли они с таким решением.

Вечером дети должны быть дома, а не гулять одни по городу, где они могут стать жертвой злоумышленников или сами совершить преступление.

Она отметила, что в Одинцовском округе таких центров нет, поэтому ребенок направляется либо в Рузу, либо в Можайск. На то время, пока будут выяснять причины нахождения несовершеннолетнего в ночное время без родителей, какие условия в семье созданы для воспитания и содержания ребенка — он останется в центре временного содержания. Такой несовершеннолетний и такая семья ставятся на контроль комиссии по делам несовершеннолетних и в органы полиции.

Мария Шматкова

В Одинцове отметили лучших учителей округа

Наталья Егорова с детства мечтала стать учителем. Рассказы мамы и бабушки о школе и учениках завораживали будущего педагога. Она твердо решила — продолжит династию учителей.

Наталья не случайно выбрала для преподавания Зареченскую школу, когда-то она здесь училась, помнит как ее открывали. После института сразу вернулась домой и стала преподавать в родной школе.

Анна Семирова — в новом учебном году возглавила одну из самых крупных школ Подмосковья — Образовательный центр «Флагман» в ЖК «Гусарская баллада». Школа рассчитана на 2200 учеников. В планах развивать предпрофессиональное обучение детей, запустить новые образовательные проекты и программы. В День учителя самым главным подарком для Анны Николаевны стал подарок первоклассника, он подарил ее колечко из бисера, которое сделал сам. И вот именно такие трогательные моменты и показывают насколько важен труд педагога.

В Подмосковье прошло торжественное мероприятие, приуроченное ко Дню учителя, на котором губернатор Подмосковья отметил лучших педагогов региона. В их числе и учительница французского языка из Одинцовского лицея № 2 Надежда Кожемякина. Она признана лучшим учителем иностранного языка в Московской области.

Он добавил, что школа не только для того, чтобы нести все фундаментальное, традиционное в стране, но еще и чтобы учить детей чему-то новому, полезному, делать сильнее их, а значит и Россию.

Конкурс «Лучший учитель-предметник и лучший учитель начальных классов» проводят в Подмосковье каждый год. Его победители получают дипломы и премии по 300 тысяч рублей.

Мария Шматкова

В Одинцове школьники показали, чему их научили учителя

В День учителя в Одинцовской гимназии №4 традиционно уроки вместо педагогов ведут ученики.

Желающих примерить на себя роль учителя — много. Выбирают самых способных. Дети вместе с педагогами разрабатывают план урока, готовят презентации, объясняют новые темы и проводят контрольные, а еще с удовольствием выставляют оценки. Кстати, если говорить об оценках, то день самоуправления — отличная возможность проявить себя и заработать пару пятерок по основным предметам. Наталья Игнатюк — учитель английского языка, в профессии почти 50 лет.

Василий и София — одноклассники. Вместе не только учатся, но и проводят уроки в день самоуправления. В планах — проверить домашнее задание, разобрать новую тему и даже провести небольшой контрольный срез.

Анастасия Пронина, ученица 8 «А» класса любит гуманитарные науки, именно поэтому в день самоуправления проводит урок русского языка в 6 «Б» классе. Помогает Насте ее одноклассница Екатерина Козлова. Пока Катя объясняет схему простого предложения, за правильные ответы Настя ставит в журнал пятерки.

Пятерки получают и ученики 7 «В» класса. Урок литературы для ребят проводит девятиклассница Мирослава Шматкова. Творчество Михаила Лермонтова — тема урока. Дети с удовольствием читают стихи и размышляют о том, что хотел сказать своим потомкам великий поэт. 

Ученики гимназии сделали главный подарок для своих любимых учителей — они показали все то, чему их научили наставники и дали возможность в этот праздник отдохнуть от рабочей суеты и побыть в роли наблюдателей, а не учителей.

Мария Шматкова

Экономист предложила учитывать мнение учеников при создании персональных рейтингов учителей

Профессор РЭУ им. Г.В. Плеханова Наталья Проданова считает, что не стоит повышать заработную плату всем педагогам. Она предложила поощрять российских педагогов по индивидуальным заслугам, которые могут быть отражены в персональных рейтингах сотрудников образовательных учреждений. Об этом сообщает интернет-издание «Подмосковье сегодня».

По ее мнению, отдельные заслуги учителя должны отмечаться бонусами дополнительно к окладу. В школах могут быть объявлены виды деятельности, за которые можно заработать баллы-рубли.

По словам Продановой, эта идея гораздо эффективнее увеличения зарплат для всех и каждого.

Такая стимуляция, подытожила Проданова, будет способствовать повышению профессионального уровня учителей и их саморазвитию.

Родители из Звенигорода рассказали, почему отдали детей в кадетский класс

Учащихся школы «КвантУм» посвятили в кадеты МЧС России. Торжественное мероприятие прошло у мемориала Славы в центре Звенигорода.

Как рассказала директор Оксана Кляпка, впервые кадетские классы в школе «КвантУм» открыли три года назад  и многие родители хотят, чтобы их дети проходили обучение именно в таких классах.

Она добавила, что в МЧС есть разные подразделения, где необходимо иметь хорошие знания по химии, биологии и информационным технологиям, и мы составляем программу для кадет так, чтобы они могли пройти углубленный курс по нужным дисциплинам

Директор школы «КвантУм» добавила, что кадетов обучают строевой подготовке, основам спасения и оказанию первой медицинской помощи. Большую часть внеурочных занятий уделяют физической подготовке, и далеко не все новички, пришедшие в кадетский класс, выдерживают такой ритм жизни и физические нагрузки.

Пятый и шестой кадетские классы считаются подготовительными: ребятам рассказывают об истории российской армии и службах спасения, проводят физкультурные занятия.

После окончания школы ребята из кадетских классов могут поступить в спасательный колледж МЧС или в академию МЧС гражданской защиты. Родители таких учеников считают, что кадетство защищает их детей от опасностей окружающего мира: наркомании, криминала, подростки становятся более собранными и дисциплинированными.

По мнению Оксаны Кляпка, самая главная цель кадетских классов — вырастить отзывчивых, разносторонних людей, которые воплощают свои мечты в жизнь, хотят приносить пользу и умеют достигать целей.

Как отметил губернатор Московской области Андрей Воробьев, в молодом поколении необходимо формировать уважительное отношение к истории Отечества.

Читайте также: Жители Подмосковья могут принять участие в конкурсах от Бессмертного полка России.

Хавива Фонина