Кто получит больше всех: школьным учителям захотели повысить зарплату

Заработная плата учителей математики, физики и химии в России может быть повышена уже с 2027 года. С таким предложением выступил помощник президента, председатель Морской коллегии Николай Патрушев на совещании в Москве, посвященном качеству математического и естественно-научного образования. Он поручил Министерству просвещения совместно с главами субъектов проработать возможность увеличения окладов педагогов, причем опережающими темпами по сравнению с другими учителями-предметниками, сообщает РИА Новости.

Необходимость срочного повышения зарплат, по словам Патрушева, продиктована критической ситуацией с подготовкой школьников по точным наукам. Именно от учителя сегодня зависит, смогут ли ученики не просто сдать экзамены, а получить глубокие знания, необходимые для будущей профессии. Однако, как отметил помощник президента, сейчас значительная часть педагогов вынуждена работать на полторы и более ставки, чтобы обеспечить себе достойный уровень жизни. Времени на профессиональный рост, методическую подготовку и проведение факультативных занятий у них попросту не остается.

Кроме того, многие учителя, стремясь подготовить учеников к ЕГЭ, ограничиваются «натаскиванием» на решение тестов, а не формированием глубокого понимания предмета. Анализ результатов единых госэкзаменов и входного контроля, который проводят инженерные вузы, свидетельствует о тревожной тенденции: высокие баллы ЕГЭ зачастую не отражают реальных знаний выпускников по математике, физике и химии.

По информации Министерства образования и науки, в 28 университетах, в том числе тех, где готовят офицеров запаса и контрактников, в 2023–2025 годах входной контроль по этим дисциплинам не прошли от 10 до 90% первокурсников. В результате вузы вынуждены тратить время на ликвидацию пробелов в школьных знаниях в ущерб основной программе подготовки инженеров.

Патрушев подчеркнул, что уровень подготовки будущих специалистов для судостроительной отрасли, промышленности и Военно-Морского Флота напрямую зависит от того, насколько прочные знания получают школьники. Повышение зарплат педагогам, особенно преподавателям точных наук, позволит им сосредоточиться на качественной подготовке учеников, а не на поиске дополнительных заработков, и в конечном итоге повлияет на кадровый потенциал стратегических отраслей.