:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi84LzM0MDAxZmEyLWVmOWItNGU4NS1hNWNhLWZlN2NkNWM5ZDEwYl81SnYwVndoLmpwZw.webp)
Три школы Богородского округа вошли в число лучших в Подмосковье
Три учебных заведения из Богородского округа вошли в список лидеров ПодмосковьяСтали известны итоги конкурса «Лучшая естественно‑научная учебно‑воспитательная среда» среди школ Московской области за 2026 год. Задача состязания — найти самые сильные образовательные площадки региона.
Жюри смотрело не только на оборудование лабораторий, но и на то, как школа помогает детям раскрывать способности, увлекаться наукой и учиться проводить исследования. Богородский округ выставил на конкурс сразу три центра образования — МБОУ ЦО № 1, № 30 и № 35. Результат оказался отличным: все три школы попали в число лучших, показав продуманную систему работы по развитию научного интереса у ребят.
Победителем в номинации «Событийная образовательная среда» стала МБОУ ЦО № 30 имени дважды Героя Советского Союза Главного маршала авиации А. И. Колдунова. В школе делают ставку на яркие образовательные события: они помогают вовлекать школьников в естественные науки и развивать умение мыслить как проектировщики.
Призером в той же номинации «Событийная образовательная среда» признали МБОУ ЦО № 1 имени Героя России Андрея Завьялкина. Педагоги доказали, что через интересные события науку можно сделать по‑настоящему живой и близкой ученикам.
Еще один призер — МБОУ ЦО № 35, она отмечена в номинации «Инновационная лабораторная среда». Эксперты особенно выделили современное оснащение и такие форматы работы, когда ребята сами ставят эксперименты и видят итоги своих исследований.
Такой результат — это общая заслуга директоров, учителей, учеников и родителей. Школы округа выстраивают не просто расписание уроков, а целую среду, где ребенок может попробовать себя как исследователь, изобретатель или рассказчик о науке. Именно в таких условиях вырастают будущие ученые, инженеры и лидеры технологических направлений.