Чему учить в эпоху нейросетей? Эксперт — о новой роли педагога

Эксперт Сумбатян: учителям предстоит перестроить парадигму образования из-за ИИ

/Главная /Образование
Автор текста:
Анастасия Балабанова
/Главная /Образование
Автор текста:
Анастасия Балабанова

Ученые Российской академии наук, эксперты Агентства стратегических инициатив и представители ведущих технологических компаний займутся разработкой рекомендаций по внедрению искусственного интеллекта в систему образования. Как использование ИИ-инструментов может повлиять на качество обучения, в беседе с Общественной службой новостей пояснил основатель и директор Международного колледжа IThub, глава группы компаний IThub group Михаил Сумбатян.

По его словам, появление искусственного интеллекта требует пересмотра самого подхода к образованию. Эксперт убежден, что в новой реальности теряет смысл традиционная проверка того, что именно запомнил ученик. Вместо этого необходимо выстраивать иную парадигму, где ключевыми становятся вопросы о содержании и методах обучения в условиях, когда ИИ выступает полноценным инструментом.


«Бесполезно спрашивать, что ты знаешь, во времена действия искусственного интеллекта. Что это значит? Это значит, что нужно перестроить всю образовательную парадигму, где ключевой вопрос — чему учить и как учить во время работы искусственного интеллекта?» — подчеркнул Сумбатян.

Он добавил, что теперь в задачи учителя входит не столько трансляция знаний, сколько развитие мышления учеников с помощью цифровых помощников.

Разрабатываемые рекомендации призваны помочь школьникам, их родителям и педагогам уверенно ориентироваться в цифровом пространстве. Планируется, что ИИ-помощники также окажут поддержку выпускникам при подготовке к Единому государственному экзамену.