Картинка
/ Фото: REGIONS/Роман Малышенко

«Не хочу в школу»: как правильно реагировать на отказ ребенка идти на занятия

Психолог Васильева: отказ от гаджетов вечером устранит сбой режима у школьника

/Главная /Образование
Автор текста:
Станислав Лопатин
/Главная /Образование
Автор текста:
Станислав Лопатин

Нежелание ребенка учиться после каникул часто связано со сбитым режимом дня и накопившейся усталостью. Об этом сообщила «Газете.ру» педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки Москвы Анна Васильева.

По ее словам, после продолжительного отдыха организму сложно быстро перестроиться на рабочий лад. Привычка к позднему отходу ко сну и длительным утренним подъемам в совокупности с отсутствием четкого расписания негативно сказывается на общем самочувствии.


«В этой ситуации родители могут ограничить использование гаджетов вечером, постепенно возвращать режим, и следить, чтобы ребенок спал достаточное количество часов для своего возраста», — считает специалист.

Эксперт предостерегла родителей от обвинений в лени, стыда, сравнения с другими детьми или обесценивания переживаний словами «это ерунда». Также не следует угрожать наказаниями или принуждать к разговору, если школьник пока не готов делиться проблемами. Первые учебные недели не стоит перегружать дополнительными секциями, поскольку фраза «не хочу в школу» нередко свидетельствует о банальном переутомлении.

Как отметила психолог, тревожными сигналами служат повышенная раздражительность, жалобы на головную боль или боль в животе без объективных причин, ухудшение сна, потеря интереса к хобби и постоянная усталость. В подобных случаях рекомендуется пересмотреть нагрузку, освободив время для свободных игр, прогулок и полноценного отдыха.

Еще одним фактором сопротивления обучению могут выступать сложности во взаимоотношениях с одноклассниками.


«Иногда единственным сигналом становится категорическое нежелание идти в школу. Если появились подозрения о неблагополучии в отношениях, важно спокойно поговорить с ребенком, при необходимости связаться с классным руководителем и вместе искать решение», — рекомендовала Васильева.