:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi81L3Vyb2tpLWVremFtZW55LXNoa29sYS1zaXRlLXdpZGUtM19RQkxYUEhsLmpwZw.webp)
Оценка поведения школьников: анонсировано масштабное внедрение
Минпросвещения: рекомендации по оценке поведения в школах готовят организацииМинпросвещения сообщило, что рекомендации по оцениванию поведения школьников разрабатываются сразу в четырех организациях, пишет «Газета.ru»:
- ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В. С. Леднева»;
- ФГБУ «Российский детско‑юношеский центр»;
- «Движение первых»;
- ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания».
Методические рекомендации актуализируются с учетом результатов апробации и предложений от регионов. В обновленном документе будет подробно раскрыта система оценивания поведения — в том числе за счет выбора трехуровневой модели оценки.
В 2025–2026 учебном году система оценивания поведения обучающихся 1–8 классов прошла апробацию в пилотных регионах. Цель тестирования — определить наиболее объективную и оптимальную модель оценки.
По итогам пилотного проекта в 2026–2027 учебном году апробацию планируют масштабировать — систему оценивания поведения внедрят во всех регионах России. Сейчас идет активная подготовка методических рекомендаций для реализации этой задачи.