Почему одни школьники учатся лучше других: исследование выявило главную причину

Качество подготовки педагогов и их учебная нагрузка оказывают наиболее заметное влияние на результаты обучения школьников. К такому выводу пришли исследователи Центра экономики непрерывного образования Президентской академии (РАНХиГС), результаты исследования имеются в распоряжении ТАСС.

Авторы исследования сообщили, что именно кадровые ресурсы, в отличие от финансовых, материально-технических и информационных, демонстрируют значимую связь с рядом образовательных показателей. По их данным, особенно велика роль учителя в достижениях школьников из социально незащищенных категорий.

Исследователи также отметили, что наличие школьной инфраструктуры само по себе не гарантирует высоких результатов. В частности, кабинет химии не означает, что в нем проводятся практические занятия. Вместе с тем увеличение доли педагогов с высшей квалификационной категорией связано с лучшими результатами слабоуспевающих одиннадцатиклассников на ЕГЭ по русскому языку.

Кроме того, специалисты установили, что чем выше доля учителей с высшим образованием, тем больше выпускников показывают высокие результаты на ОГЭ по математике.