Широкий кругозор вместо узкой специализации: зачем изучать философию в вузе

Изучение философских дисциплин помогает будущим специалистам развивать логическое мышление, аналитические способности и навыки построения аргументации. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщил старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) Борис Илюхин.

Ранее сообщалось, что все студенты вузов будут изучать четыре предмета в обязательном порядке, вне зависимости от направления. В их число, помимо философии, входят русский язык, история и основы российской государственности.

Философия, по словам эксперта, входила в число базовых дисциплин высшего образования еще с советских времен. И это оправданно, подчеркнул он: она формирует те компетенции, которые востребованы вне зависимости от того, какую профессию выберет выпускник в будущем. Включение русского языка в перечень обязательных предметов также выглядит обоснованным решением, считает Илюхин.

Сегодня в российских высших учебных заведениях обучается большое количество студентов, которые получали школьное образование за пределами России, пояснил эксперт. Кроме того, даже для носителей языка дополнительное внимание к культуре речи, письменной коммуникации и риторике является важным элементом профессиональной подготовки, добавил он. Р

Не менее значимо, по словам Илюхина, и изучение истории. Понимание исторического контекста развития страны, как утверждает эксперт, помогает формировать у студентов целостное представление о государстве, устройстве общества и современных общественно-политических процессах. История, пусть и в различных форматах и тематических блоках, также была обязательной частью вузовских программ в советский период, напомнил он.

В целом, резюмировал Илюхин, речь идет о попытке сформировать так называемое единое гуманитарное ядро высшего образования. Такая система призвана обеспечивать не только сугубо профессиональные знания, но и широкий культурный и гражданский кругозор выпускников, заключил специалист.