Школьники учатся делать деньги: какие стартапы придумали ребята из Подмосковья

В Подмосковье на базе Корпоративного университета развития образования прошел очный этап регионального конкурса по разработке стартапов среди старшеклассников. Об этом сообщило Министерство образования Московской области.

Учащиеся работали над задачами, которые сформулировали социальные партнеры, и создавали практические инициативы, направленные на решение локальных проблем, улучшение городской среды и развитие сообществ. Главной целью этих стартапов была не максимальная прибыль, а позитивное влияние на общество с возможностью дальнейшего масштабирования.

На очный этап вышли 54 проекта от школьников из 18 городских округов Московской области. По итогам экспертных оценок в финал отобрали 12 проектов из 8 муниципалитетов: Электростали, Клина, Жуковского, Истры, Орехово-Зуево, Луховиц, Богородского и Раменского. Победителями стали пять обучающихся из Электростали, Жуковского, Клина и Орехово-Зуево в четырех номинациях.

В номинации «Образовательный стартап» лучшим признали проект Тимофея Симонова из электростальской школы № 13 с углубленным изучением отдельных предметов. Его инициатива «От инженерного объекта до точки притяжения: водное украшение Электростали» посвящена изучению городских фонтанов, созданию действующей модели фонтана и разработке методики конструирования для уроков физики — это должно улучшить практическую составляющую учебного процесса.

В номинации «Социальный стартап» отличился Владислав Юрин из школы № 9 в Жуковском. Он предложил проект «Газосварочный резак „ELECTROHOH C1“» — устройство для высокоточной резки и сварки металлов, доступное по цене для всех слоев населения. Внедрение такого прибора, по замыслу автора, упростит и ускорит работу мастеров, что выгодно и исполнителям, и заказчикам.

В номинации «Туризм и культура» победу одержали Ксения Голубкова и Алена Филипкина из клинской школы «Имена Победы». Их проект «Невидимые маршруты: забота о слабовидящих» подразумевает создание аудиогида по городу Клин с продуманным маршрутом по семи главным достопримечательностям. В него включены элементы тифлокомментирования — подробные пространственные ориентиры, сенсорные подсказки (звуки, запахи, тактильные ощущения) и короткие исторические справки. Такой гид сделает город комфортнее для семей со слабовидящими.

В номинации «Экологический стартап» победил Тимур Абдуллаев из Куровской школы № 1 Орехово-Зуевского округа. Его проект «Разделяй в Куровское» включает алгоритм и макет Max-бота для мотивации жителей многоквартирных домов к раздельному сбору отходов. Жители получают баллы за фотографии пакетов с вторсырьем, обменивают их на призы и повышают рейтинг своего подъезда. Цель автора — увеличить долю раздельного сбора на 20% в пилотном доме всего за три месяца.