«Центрлеспроект» вдохновляет молодёжь: школьники узнали о профессии таксатора


/Главная /Общество
/Главная /Общество

В рамках профориентационной работы специалист по связям с общественностью филиала ФГБУ «Рослесинфорг» «Центрлеспроект» Ольга Орлова провела познавательное мероприятие для школьников, отдыхающих в группе кратковременного пребывания. Мероприятие было организовано с целью популяризации профессий лесной отрасли и привлечения внимания подростков к работе, связанной с сохранением и учётом лесных ресурсов.

Юным слушателям рассказали о важной и романтичной профессии таксатора, без которой невозможно представить современное лесное хозяйство.

«Ребята узнали, что такое лесоустройство, как собираются данные о каждом дереве и как инженеры-таксаторы работают в лесу по полгода, чтобы ни одно дерево не осталось незамеченным. Юным исследователям показали информационный ролик, подготовленный Рослесинфоргом, где наглядно продемонстрировали, из чего складывается работа лесных инженеров, и как собранные данные потом попадают в единую государственную систему – ФГИС ЛК», - рассказала Ольга Орлова.

После просмотра видеоматериалов школьники активно участвовали в викторине, где с интересом отвечали на вопросы о биоразнообразии лесов России, особенностях учёта древостоя и об экологической роли лесов в жизни планеты. Чтобы играть было интереснее, в интеллектуальном бою дети сразились с педагогами. Взрослые завоевали победу с минимальным перевесом в баллах.Завершилась встреча мастер-классом: под руководством Ольги Орловой дети своими руками изготовили миниатюрных обитателей леса – улиток из синельной проволоки. У каждого участника на память остался небольшой сувенир, который будет напоминать им о лесных богатствах родной страны.

Такие мероприятия позволяют школьникам взглянуть на лес с новой стороны – не просто как на место отдыха, но как на сложный, живой и важный мир, за сохранение которого отвечают настоящие профессионалы. Рассказы о редких, но чрезвычайно значимых профессиях лесной отрасли могут вдохновить новое поколение выбрать путь к природе, науке и ответственности.