Когда знакомить ребенка с настольными играми: советы психолога

Знакомить ребенка с настольными играми можно уже в дошкольном возрасте, но универсального возраста для первой партии нет, рассказала RT детский и семейный психолог Светлана Глагола.

По ее словам, одни дети в три года готовы соблюдать несложные правила и взаимодействовать с другими, а другим это трудно и в пять лет. Дети развиваются в разном темпе, поэтому важно учитывать их особенности и готовность играть вместе.

Первые игры должны быть короткими — до 15–20 минут, с понятными правилами. Для детей трех-четырех лет подойдут задания на поиск одинаковых картинок и спрятанных предметов, а также игры с кубиком и фишками. Начинать лучше с простых правил и однообразных действий, постепенно усложняя задачи. Лучше выбирать игры, где не нужно долго ждать своей очереди: детям этого возраста трудно быть только наблюдателями.

К пяти-семи годам многие дети способны выбирать между вариантами действий, разгадывать простые загадки и планировать ходы. При этом главная цель первых игр — не развитие памяти или внимания, а положительные эмоции. Развивающий эффект возникает и в обычных развлекательных играх: ребенок запоминает правила, следит за другими и вовремя делает ход. Игры с картинками тренируют зрительную память, кубики развивают точность движений, а задания на объяснение слов — речь.