:format(webp)/aHR0cHM6Ly94bi0tODBhaGNubGhzeGoueG4tLXAxYWkvbWVkaWEvbXVsdGltZWRpYS9tZWRpYWZpbGUvZmlsZS8yMDI2LzAzLzI0LzIwMjYwMzE4XzExNTEyNi5qcGc.webp)
«Любовь надо заслужить»: как развивается синдром отличника у детей
Психолог Самбурский: похвала только за достижения развивает синдром отличникаЕсли родители хвалят ребенка исключительно за большие достижения и постоянно сравнивают его с окружающими, это формирует синдром отличника. В будущем такая установка будет мешать человеку и в карьере, и в личной жизни, рассказал «Москве 24» клинический психолог Станислав Самбурский.
По словам специалиста, обладатели синдрома отличника почти всегда вырастают у родителей, которые постоянно «кружат» над ребенком и заставляют выполнять все как можно лучше. Они транслируют идею, что если не сделать что-то идеально, значит, человек недостаточно хорош, постоянно внушая, что ребенок должен быть либо первым, либо никаким.
Одна из главных родительских ошибок, отметил Самбурский, — заставлять ребенка поверить в то, что любовь надо заслужить. Эта информация усваивается не напрямую, а через похвалу исключительно за идеальный результат и через сравнения с другими. В итоге, обратил внимание эксперт, складывается установка: «Моя ценность зависит только от моих достижений».
Такие люди вынуждены всегда работать на износ и тратить много времени на доведение любой задачи до идеала, часто отказываются от отпуска, трудятся в выходные и регулярно испытывают хроническую усталость.
Синдром отличника играет негативную роль и в личных отношениях, ведь во главе стоит установка: «Чтобы меня любили, ценили, я должен быть лучше, правильнее, удобнее и все делать без ошибок». Человеку с детства не разрешали быть таким, каким он сам хочет, поэтому он будет постоянно подстраиваться под других и бояться разочаровать.
Чтобы не вырастить человека с синдромом отличника, подчеркнул эксперт, необходимо учить ребенка не путать свою ценность с личными достижениями: любить его таким, какой он есть, не сравнивать с другими, хвалить не только за результаты, но и за пройденный путь и старания, объяснять, что в ошибках нет ничего страшного.