Ученые выяснили, как раннее использование соцсетей влияет на успеваемость школьников

Дети, которые начинают пользоваться социальными сетями в шестом или седьмом классе, в дальнейшем могут хуже учиться. К такому выводу пришли итальянские исследователи, сообщает Medical Insider со ссылкой на журнал Nature Human Behaviour.

Ученые изучили данные 5227 школьников и проследили их результаты по математике и языкам со второго по десятый класс. Подростков также спрашивали, когда у них появился смартфон и в каком возрасте они создали первый аккаунт в соцсетях.

После учета семейных, социальных и образовательных различий выяснилось, что ранние пользователи соцсетей в среднем показывали более низкие результаты по математике и итальянскому языку. Особенно заметным отставание было среди тех, кто зарегистрировался в шестом и седьмом классах. Они также чаще оставались на второй год и ниже оценивали свою способность справляться с учебой.

Часть этой связи может объясняться тем, что смартфон постоянно отвлекает ребенка — во время домашних заданий, в школе, перед сном и сразу после пробуждения. При этом заметного ухудшения результатов по английскому языку исследователи не обнаружили.

Авторы подчеркивают, что работа не доказывает прямую причинно-следственную связь. На успеваемость могли влиять семейная обстановка, особенности самого ребенка и другие факторы. Ученые также не учитывали, сколько времени подростки проводили в соцсетях и какой контент смотрели.

Читайте также:

Налоговый вычет за нотариуса: кого может коснуться новая инициатива

Страховка квартиры: в каких случаях жилью могут отказать в оформлении полиса

Для пенсионеров изменился порядок он-лайн выпуска социальных карт