Фото: Министерство образования МО
Фото: Министерство образования МО

В Подмосковье определили претендентов на звание «Учитель года»

В Минобразования Подмосковья назвали 15 финалистов конкурса «Учитель года»

/Главная /Общество
Автор текста:
Владимир Касаткин
/Главная /Общество
Автор текста:
Владимир Касаткин

Завершился первый этап областного конкурса «Учитель года Подмосковья — 2025», в котором приняли участие 57 педагогов, которые победили в муниципальных этапах. Об этом сообщило Министерство образования Московской области.

В ведомстве рассказали, что конкурсанты прошли три конкурсных испытания, продемонстрировав свое профессиональное мастерство в «Методической мастерской», на «Уроке» и в рамках «Классного часа».

В ходе «Методической мастерской» участники представили экспертному жюри свой накопленный профессиональный опыт и авторские методические разработки, которые они успешно применяют в своей образовательной деятельности. Многие учителя отметили, что данное испытание стало ценной возможностью для обмена педагогическими идеями.

На этапе «Урок» педагоги продемонстрировали свои знания и умения в работе с классами, которые они впервые видят. Участники не имели предварительной информации об уровне подготовки и индивидуальных особенностях учеников, что потребовало от них особой гибкости и адаптивности.

В ходе уроков конкурсанты активно использовали интерактивные технологии, групповые формы работы и элементы ролевых игр. Тематика проведенных уроков отличалась большим разнообразием — от анализа образа Чичикова в литературе до вопросов медийной грамотности и изучения морфологии в начальной школе.

Испытание «Классный час» позволило учителям продемонстрировать свои коммуникативные навыки в работе с детьми. В рамках этого этапа обсуждались такие важные темы, как ценность времени, осознанный выбор будущей профессии, патриотизм и важность взаимопомощи. Тематику классного часа каждый конкурсант выбирал самостоятельно.

Выступления педагогов оценивало компетентное предметное жюри, в состав которого вошли опытные эксперты с многолетним стажем педагогической и научной работы. Члены жюри подчеркнули, что у участников высокий уровень подготовки. Кроме того, они отметили разнообразие представленных ими методических подходов.

По итогам напряженного первого тура были определены 15 финалистов, которые продолжат свое участие во втором этапе конкурса. Второй тур состоится 18 апреля. Финалистам предстоит пройти заключительное испытание, получившее название «Вопрос учителю года», после чего жюри подведет окончательные итоги и объявит имя того, кто станет победителем.

Ранее сообщалось, что Минобразования Подмосковья озвучило новации итоговой аттестации.