Почему дети рыдают, но не хотят уходить из школы? Необычный эксперимент в Ступине

В дошкольных отделениях школы № 9 Ступина переосмыслили подход к пространству. Коридоры превратились в развивающие холлы с тематическими зонами, а дети учатся самостоятельности через систему клубного часа. Об этом сообщает телекомпания «ТВ-Комсет».

Коридоры вместо классов

В детских садах школы № 9 решили, что ребенок должен развиваться не только на занятиях, но и в любой момент, когда находится в здании. Для этого все стены и коридоры наполнили смыслом. В самом новом детском саду «Лесная сказка», где почти триста воспитанников, появились тематические холлы.

Один посвящен географии и народной культуре, другой — космосу. В космическом холле установили настоящий телескоп, через который дети рассматривают Луну и кратеры на ее поверхности. Рядом — тактильные стены: материалы разной фактуры, формы и цвета можно трогать, изучая мир через ощущения.

Клубный час: свобода с правилами

В другом дошкольном отделении — «Дюймовочка» — после капитального ремонта внедрили систему клубного часа. Дети самостоятельно передвигаются по зданию, заходят в разрешенные помещения и занимаются тем, что им интересно. Вход в служебные зоны, например на пищеблок, обозначен красными кружочками — туда заходить нельзя.

Если ребенок бегает по коридорам, у него забирают один из трех условных кружков. Когда все три забирают, в следующий раз он пропускает клубный час. Так детей приучают к порядку и ответственности без строгих запретов.

В школу без страха

Подготовка к школе начинается задолго до первого звонка. Воспитанники старших групп регулярно ходят в школьный корпус, где для них проводят экспериментариум — старшеклассники показывают опыты по физике и химии. Дети рассматривают камни, наблюдают за светоотражениями, трогают лягушек.

Интерес настолько сильный, что некоторые не хотят уходить и расстраиваются до слез. При этом каждый ребенок попадает в первый класс вместе с кем-то из своей группы, а школу уже знает как свои пять пальцев.

Четыре отделения — один подход

У школы № 9 четыре дошкольных отделения: «Золотая рыбка», «Дюймовочка», «Лесная сказка» и «Дельфинчик». Во всех внедряют похожие подходы, адаптируя их под особенности каждого здания.

Ранее REGIONS сообщал, что дошколята из Ступина вырастили кукурузу.