ИИ, проекты, новые методики: в Подмосковье меняют подход к обучению школьников

В Технопарке «Физтех-лицея» имени П. Л. Капицы прошла секция по естественно-научному образованию в рамках Форума педагогов Подмосковья. Как передает пресс-служба Министерства образования Московской области, мероприятие состоялось 27 августа.

Площадка собрала 200 участников. Главными темами обсуждения стали развитие исследовательских проектов среди школьников и внедрение инструментов искусственного интеллекта в учебный процесс. Эксперты подчеркнули: проектная деятельность дает ученикам возможность иначе взглянуть на предмет и выйти за рамки стандартных задач.

В ходе встречи были представлены успешные практики и методики, направленные на формирование у школьников культуры взаимодействия с генеративным ИИ. Отдельное внимание уделили тому, как сделать нейросети инструментом проектирования, а не заменой мышления, сохраняя за ребенком роль автора и исследователя. По информации ведомства, участники обсудили перспективы внедрения методики обучения школьников 8–11 классов культуре и практикам взаимодействия с генеративным ИИ, объединив 17 школ региона.

Представители МФТИ и НИЯУ МИФИ также поделились опытом проведения проектных интенсивов. В качестве примера был приведен хакатон «ФЛХН», где школьники создают учебные и исследовательские проекты с использованием ИИ, включая разработку симуляторов по физике, химии, математике, биологии, биоинформатике и инженерным задачам.