Картинка
/ Фото: REGIONS/Наталия Надточая

Что изменится в школах с 1 сентября: новые предметы и оценки, запрет гаджетов

«Известия»: с 1 сентября в школах введут новые предметы и оценки за поведение

/Главная /Образование
Автор текста:
Маргарита Салахова
/Главная /Образование
Автор текста:
Маргарита Салахова

С 1 сентября российские школьники начнут учиться по обновленным правилам. В программу добавят новые курсы, изменят преподавание ряда предметов, введут эксперимент с оценками за поведение и запретят использование телефонов на уроках, сообщают «Известия».

Одним из нововведений станет курс духовно-нравственной культуры России (ДНКР). Его начнут изучать пятиклассники. На занятиях школьники будут знакомиться с жизнью выдающихся деятелей российской культуры, науки и государства, а также участников СВО. Согласно приказу Минпросвещения, курс должен способствовать формированию традиционных духовно-нравственных ценностей и расширению знаний об истории России и ее современности.

При этом количество часов иностранных языков сократится. В 5–7-х классах английский, французский, немецкий, испанский и китайский языки будут изучать два раза в неделю вместо трех. Сначала изменение коснется пятиклассников, а с 2027 года — остальных школьников. В некоторых школах при этом появится возможность изучать арабский язык.

Изменения затронут и обществознание. После исключения предмета из программы 6-х и 7-х классов в 2025 году его перестанут преподавать и восьмиклассникам. В результате обществознание останется в программе 9–11-х классов. Для девятых и десятых классов уже подготовлены единые учебники, а пособия для 11-х классов появятся через год.

Одновременно увеличится количество уроков истории — до трех в неделю. В 5–7-х классах появится модуль «История нашего края», а педагоги не смогут самостоятельно менять установленную программой последовательность тем. Ученики 8-х и 9-х классов перейдут на новые учебники.

Изменится и преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Его разделят на два обязательных курса — «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Первый будет посвящен действиям в экстренных ситуациях, второй — подготовке к военной службе, противодействию экстремизму и терроризму и практике оказания первой медицинской помощи.

Кроме того, школьники 6–11-х классов в рамках программы «Россия — мои горизонты» в обязательном порядке посетят не менее восьми занятий. Они будут посвящены экономике региона, ведущим предприятиям, востребованным профессиям и карьерным возможностям.

Еще одно изменение касается поведения учеников. После эксперимента в семи регионах наиболее удачной признали трехуровневую систему оценки — «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение. Теперь ее опробуют по всей России: в эксперименте примут участие не менее десяти школ из каждого региона.

При нарушении дисциплины предусмотрены определенные меры. При первом нарушении учитель делает замечание, при повторном может удалить ученика с урока. Первоклассников оценка за поведение пока не коснется, а при оценивании школьников с ограниченными возможностями здоровья будут учитывать их индивидуальные особенности.

С 1 сентября школьникам также запретят пользоваться телефонами и другими гаджетами во время уроков, за исключением экстренных ситуаций. При этом первоклассников официально освободят от домашних заданий.

Изменения затронут и учеников, не сдавших ОГЭ. Они смогут остаться на повторное обучение либо уйти из школы и продолжить освоение программ профессиональной подготовки, после чего пересдать государственный экзамен.

В Москве с нового учебного года четвероклассников начнут готовить к олимпиадам. По словам заммэра столицы по вопросам социального развития Анастасии Раковой, для этого будут работать различные кружки, которые позволят раньше выявлять талантливых детей и сопровождать их.

Более 200 тыс. московских учеников 5-х и 6-х классов также начнут изучать искусственный интеллект. Кроме того, программа профориентации распространится на восьмиклассников — ранее она была доступна только для девятых классов.

Эксперты по-разному оценивают предстоящие изменения. Учитель истории и обществознания, председатель профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков считает, что реформы в условиях дефицита педагогических кадров могут негативно влиять на качество образования. По его мнению, необходимо обеспечить учителям нормальную нагрузку и достойную оплату труда.

Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук и историк Александр Снегуров назвал большинство нововведений недостаточно подготовленными и считает, что они создадут дополнительную нагрузку на педагогов. При этом эксперт поддержал запрет гаджетов, но выступил против отмены домашних заданий для первоклассников.

Руководитель Ассоциации родительских комитетов и сообществ России Ольга Леткова, напротив, положительно оценила изменения. По ее мнению, сокращение программы обществознания позволит убрать из нее избыточную информацию, а новый курс о традиционной культуре и духовно-нравственных ценностях поможет детям лучше узнать свои традиции и культуру. Она также поддержала сокращение часов иностранных языков и запрет использования гаджетов на уроках.