logo
/новости Московской области
Картинка
/ Фото: REGIONS/Дарина Левкина

Главное не отчеты: как предложили решить проблему травли в школах

Депутат Горячева: сбор статистики по травле в школах не решит проблему
/Главная /Образование
Автор текста:
Мария Толстикова
/Главная /Образование
Автор текста:
Мария Толстикова
Закрепление понятия травли в законодательстве может стать правильным шагом, однако одного сбора статистики по случаям буллинга в школах недостаточно. Такое мнение в беседе с «Газетой.ру» высказала первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Ксения Горячева.

Ранее детский омбудсмен Мария Львова-Белова сообщила, что правительство рассматривает возможность закрепления понятия травли в законодательстве и организации целевого сбора статистики по случаям буллинга в школах.

По словам Горячевой, единое определение травли поможет одинаково понимать проблему и вырабатывать подходы к ее решению.

«Но статистика сама по себе никого не защитит. Если мы просто начнем считать случаи травли, ничего принципиально не изменится. Очень важно, чтобы после введения статистики школы не начали „наказывать“ или „оценивать“ по количеству конфликтов. Тогда появится желание не решать проблему, а сделать так, чтобы она не попадала в отчеты», — отметила депутат.

По мнению парламентария, главная задача — создать систему, в которой выгодно не скрывать травлю, а выявлять ее как можно раньше. К решению проблемы необходимо привлекать психологов, медиаторов. Также важны методические рекомендации и поддержка родителей.

«Главный показатель эффективности здесь — не количество заполненных отчетов, а то, стало ли детям безопаснее в школе. Именно на это должны работать любые изменения законодательства», — добавила Горячева.