Картинка
/ Фото: REGIONS/Роман Малышенко

Школа отказала в инклюзивном обучении: куда обращаться родителям

Сенатор Мурог: школа не может навязывать ребенку-инвалиду обучение дома

/Главная /Образование
Автор текста:
Мария Толстикова
/Главная /Образование
Автор текста:
Мария Толстикова

Школа не может настаивать на переводе ребенка-инвалида на домашнее обучение вместо инклюзивного образования. Право учиться вместе с другими детьми закреплено законом, а форму обучения выбирают родители. Об этом «Газете.ру» рассказал сенатор, профессор Игорь Мурог.

По словам Мурога, надомное обучение является исключением. Оно возможно при наличии медицинского заключения о том, что ребенок физически не может посещать школу, и письменного заявления родителей. Отсутствие пандуса, нехватка тьютора или нежелание администрации создавать специальные условия не являются законным основанием для раздельного обучения, отметил сенатор.

Если школа отказывает в инклюзивном обучении, Мурог советует родителям не подписывать заявление о переводе под давлением. Сначала нужно получить у директора письменное обоснование отказа создать необходимые условия.

Затем следует подать письменное заявление с требованием обеспечить специальные условия по заключению психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Оба документа, по словам сенатора, необходимо зарегистрировать у секретаря с входящим номером и датой.

Если школа не реагирует, родителям следует обратиться к ее учредителю — управлению или департаменту образования района, который создал и финансирует учебное заведение.

При бездействии учредителя Мурог рекомендует подать жалобу в прокуратуру. К ней нужно приложить копии заключения ПМПК, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (ИПРА), а также всей переписки.

Параллельно можно обратиться в региональное министерство образования и к уполномоченному по правам ребенка. Крайним шагом, по словам сенатора, является административный иск в суд с требованием обязать школу создать специальные условия.