Картинка
/ Фото: REGIONS/Полина Крачун

Память о Победе: в «Доверии» прошло патриотическое мероприятие к 80‑летию ВОВ

В семейном центре «Доверие» почтили память героев Великой Отечественной войны

/Главная /Общество
Автор текста:
Антонина Гареева
/Главная /Общество
Автор текста:
Антонина Гареева

В преддверии празднования 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне в Семейном центре «Доверие» 7 мая состоялось тематическое культурно-патриотическое мероприятие с участием воспитанников учреждения, в том числе детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Об этом сообщает Министерство социального развития Московской области.

Программа включала концертные выступления, театрализованные постановки, исполнение патриотических песен, чтение стихов на военную тематику, а также творческие номера, посвященные подвигу советского народа. Участники представили сценки, отражающие события военных лет, мужество защитников Отечества и значимость сохранения исторической памяти.

Особое место занял тематический «Разговор о важном», в рамках которого обсуждались историческое значение Дня Победы, роль народа в достижении Победы, преемственность поколений и важность сохранения памяти о героях и участниках войны. Такие беседы направлены на формирование у подрастающего поколения гражданско-патриотических ценностей, уважительного отношения к истории страны и чувства сопричастности к важнейшим событиям.

Активное участие детей с инвалидностью в подготовке и проведении мероприятия способствует развитию творческих способностей, коммуникативных навыков, социальной активности и уверенности в собственных возможностях. Включение воспитанников в культурно-патриотические инициативы — важная часть комплексной работы по их социальной адаптации и интеграции в общественную жизнь.

Проведение мероприятий патриотической направленности в учреждениях социального обслуживания остается значимым элементом воспитательной деятельности, ориентированной на сохранение исторической памяти, духовно-нравственное развитие и поддержку социальной включенности детей с особыми образовательными потребностями.