Картинка — / Фото: REGIONS/Роман Малышенко

На 20 часов меньше за два года: что изменится для старшеклассников

Внеурочную нагрузку в 10–11 классах предложили сократить на 20 часов за два года

/Главная /Образование

Автор текста:

Маргарита Салахова

Сегодня 12:35

/Главная /Образование

Автор текста:

Маргарита Салахова

Сегодня 12:35

Сокращение предельного объема внеурочной деятельности в 10–11 классах с 700 до 680 часов за два года не должно существенно повлиять на мотивацию учеников. При этом изменение Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) позволит школам гибче распределять нагрузку в период подготовки к экзаменам. Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщили эксперты в сфере образования.

Директор Центра общего и дополнительного образования имени Пинского Института образования НИУ ВШЭ Иван Иванов пояснил, что предлагается уменьшить максимальный объем внеурочной деятельности на 20 часов за два года обучения — менее чем на 3%. При этом прежний норматив не означал, что каждый школьник был обязан посещать внеурочные занятия в таком объеме.

«Поэтому ожидать, что подобное изменение само по себе существенно повлияет на мотивацию старшеклассников, вряд ли стоит. Мотивация гораздо сильнее зависит от содержания занятий, их соответствия интересам подростков и возможности выбора», — отметил эксперт.

По словам Иванова, в старших классах возрастает нагрузка, связанная с подготовкой к ЕГЭ и выбором будущей профессии. Поэтому небольшое сокращение предельного количества часов может быть воспринято учениками положительно.

Вместе с тем специалист обратил внимание, что в небольших населенных пунктах школьные кружки зачастую остаются единственным доступным вариантом дополнительного образования.

«Главный критерий успешности подобных изменений — насколько внеурочная деятельность отвечает интересам самих старшеклассников. Важно, чтобы сокращение нормативного объема не сопровождалось уменьшением разнообразия программ и возможностей выбора, способствуя поддержанию разумного баланса между учебой и отдыхом», — добавил Иванов.

Директор Научно-образовательного центра развития образования Президентской академии Владимир Блинов также считает, что корректировка ФГОС носит преимущественно технический характер и не должна снижать интерес старшеклассников к учебе и дополнительным занятиям.

«Важно понимать: речь идет о снижении предельной нагрузки, а не о том, что у каждого ученика автоматически станет на 20 часов меньше занятий. Школам будет проще составлять расписание и распределять нагрузку», — пояснил Блинов.

По его мнению, изменение нормативов не должно отрицательно сказаться на качестве образовательного процесса.

«Важнее, чтобы внеурочные занятия были интересными и полезными, чем чтобы их было как можно больше. Именно качество контента определяет вовлеченность ученика», — заключил эксперт.