Учителей предложили премировать за высокие результаты учеников на ЕГЭ и олимпиадах

Учителей необходимо материально поощрять за высокие результаты учеников на ЕГЭ и олимпиадах, считает омбудсмен в сфере образования Амет Володарский. При этом он выступил против самого единого государственного экзамена, назвав его морально устаревшим. Об этом сообщает НСН.

Поводом для комментария стала инициатива в Забайкальском крае, где педагогам будут выплачивать по ₽100 тыс. за высокие результаты выпускников на ЕГЭ и их поступление в региональные вузы. Соответствующее постановление подписал губернатор Забайкальского края Александр Осипов.

Володарский поддержал решение, отметив, что учителей следует мотивировать на достижение высоких показателей. По его словам, премии могут стать первым шагом к более широкой системе поддержки педагогов. В качестве возможных мер он также назвал помощь в улучшении жилищных условий и льготное кредитование.

При этом омбудсмен усомнился в том, что выплаты учителям смогут напрямую повлиять на решение выпускников оставаться в регионе. По его мнению, на выбор абитуриентов можно воздействовать прежде всего через профориентацию, взаимодействие школ с региональными вузами и совместные образовательные программы.

Володарский считает, что для привлечения студентов региональным университетам нужна большая самостоятельность. Он отметил, что действующие образовательные стандарты одинаковы для всей страны и ограничивают возможности вузов конкурировать за абитуриентов.

Говоря о результатах школьников, за которые педагогов следует премировать, Володарский отдельно упомянул призеров и победителей олимпиад, а также выпускников с высокими баллами на ЕГЭ.

При этом он подчеркнул, что последовательно выступает против самого экзамена. По мнению омбудсмена, ЕГЭ уже не соответствует требованиям, ради которых его вводили, и оценивает не только знания выпускника, но и его подготовку непосредственно к экзамену и уровень стрессоустойчивости.