Не только ЕГЭ: какие экзамены могут стать важными для вузов

Экзамены по ключевым школьным предметам нужно проводить по ходу изучения курса, не привязывая их к ЕГЭ, а результаты учитывать при поступлении в вузы. Такое мнение высказал глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев, сообщает ТАСС.

По его словам, профессиональное педагогическое сообщество должно определить, какие предметы формируют мировоззрение школьников. По этим предметам и следует вводить экзамены или контрольные работы, а полученные оценки должны стать значимыми при поступлении в университет — настолько же, насколько значимы результаты ЕГЭ, а может быть, и больше.

Фадеев считает, что экзамены по предметам так называемого образовательного ядра должны сдавать все школьники, а оценка должна быть накопительной в течение всего изучения курса. Такие испытания нужно предусмотреть в ходе обучения, а не совмещать со сдачей ЕГЭ, когда школьники и так загружены подготовкой.

Среди предметов, составляющих ядро образования, глава СПЧ назвал литературу, историю, биологию и физику хотя бы в минимальном объеме. Окончательный перечень должно определить профессиональное сообщество, добавил он.