Картинка
/ Фото: REGIONS/Наталия Надточая

Учителям хотят платить за ведение блогов: почему идею сочли преждевременной

Академик Смолин: вводить федеральные стипендии учителям-блогерам пока рано

/Главная /Общество
Автор текста:
Полина Крачун
/Главная /Общество
Автор текста:
Полина Крачун

Вводить федеральную стипендию для педагогов, ведущих блоги, пока преждевременно. Об этом НСН рассказал член комитета Госдумы по науке и высшему образованию, академик Российской академии образования Олег Смолин.

По мнению парламентария, дополнительная финансовая поддержка учителей заслуживает положительной оценки, однако ведение блога не должно становиться массовым требованием к профессии. Поощрять следует прежде всего педагогов, которым есть чем поделиться с аудиторией и которые занимаются просветительской деятельностью. Особую ценность представляют материалы, позволяющие школьникам в интересной форме познакомиться с преподаваемым предметом. При этом Смолин усомнился в целесообразности выплат за публикации на отвлеченные темы, не связанные с образованием.

Прежде чем рассматривать распространение такой поддержки на всю страну, необходимо оценить результаты ее применения. Вместе с тем Смолин считает развитие педагогических блогов далеко не самой срочной задачей образовательной системы. Более важным направлением он назвал совместную работу учителей и ученых над учебниками, которые сочетали бы научную достоверность с доступным для школьников изложением материала.

/читайте также