Картинка — / Фото: REGIONS/Роман Малышенко

Не лень, а болезнь: почему ребенок приносит плохие оценки — ответ врача

Врач Белкина: усталость и плохие оценки у ребенка могут указывать на анемию

/Главная /Здоровье

Автор текста:

Ольга Сафина

Сегодня 09:03

/Главная /Здоровье

Автор текста:

Ольга Сафина

Сегодня 09:03

Усталость, рассеянность и снижение успеваемости у школьника не всегда связаны с ленью или недостаточной мотивацией. Причиной могут быть недосып, тревожность, конфликты со сверстниками, а также анемия, нарушения работы щитовидной железы и сахарный диабет. Об этом «Газете.ру» рассказала педиатр и эндокринолог Екатерина Белкина.

По словам врача, в первую очередь стоит оценить качество сна. Позднее засыпание, использование телефона ночью и ранние подъемы могут вызывать дневную сонливость, ухудшать память и концентрацию. Причиной плохого отдыха также бывают храп, увеличенные аденоиды и обструктивное апноэ. Если ребенок громко храпит, дышит ртом и просыпается уставшим, необходима консультация специалиста.

Постоянная слабость может быть связана с дефицитом железа или анемией. Среди возможных признаков — бледность, головные боли, головокружение, одышка при нагрузке и снижение аппетита. Риск повышается при ограничительных диетах и обильных менструациях у девочек-подростков. При этом, подчеркнула Белкина, давать препараты железа без подтвержденного дефицита нельзя.

Утомляемость и трудности с концентрацией также встречаются при заболеваниях щитовидной железы. Насторожить должны изменения веса, повышенная чувствительность к холоду или жаре, сухость кожи, сердцебиение, запоры и раздражительность.

Эндокринолог отдельно предупредила о признаках возможного сахарного диабета: сильной жажде, частом мочеиспускании, похудении и слабости. При таких симптомах необходимо проверить уровень глюкозы в крови.

На школьную успеваемость могут влиять хронические заболевания, включая астму, аллергию и частые инфекции. Иногда ребенок хуже справляется с заданиями из-за проблем со зрением или слухом. Если школьник щурится, часто переспрашивает, увеличивает громкость устройств или жалуется на головные боли, стоит проверить зрение и слух.

Не менее важно эмоциональное состояние. Как пояснила врач, тревожность и депрессия у детей могут проявляться раздражительностью, нарушениями сна, болями в животе или голове, отказом от общения и потерей интереса к учебе.

Трудности с обучением также могут быть связаны с синдромом дефицита внимания и гиперактивности или специфическими нарушениями обучения. Однако, отметила Белкина, одних плохих оценок недостаточно для постановки диагноза — необходима комплексная оценка состояния ребенка.