Картинка — / Фото: REGIONS/Наталия Надточая

Психолог объяснила, как помочь первокласснику найти друзей в классе

Психолог Кузьмина: первокласснику проще наладить контакт с одним сверстником

/Главная /Образование

Автор текста:

Станислав Лопатин

26 октября00:13

/Главная /Образование

Автор текста:

Станислав Лопатин

26 октября00:13

Отсутствие друзей в первые месяцы обучения не всегда свидетельствует о проблемах с коммуникацией, поскольку дети адаптируются к коллективу с разной скоростью. Об этом сообщила «Газете.ру» врач-психолог Анастасия Кузьмина.

Специалист отметила, что в первую очередь необходимо выяснить, беспокоит ли данная ситуация самого школьника. Некоторым детям комфортнее общаться с одним приятелем, чем находиться в шумной группе. Поводом для беспокойства служат жалобы на одиночество, нежелание посещать учебное заведение, проведение перемен в изоляции или рассказы об исключении из совместных игр.

Психолог рекомендовала беседовать со школьником без давления. Вместо прямого вопроса о причинах отсутствия друзей психолог рекомендует уточнить, с кем ребенок сидел на занятиях и какие игры предпочитали сверстники на перемене. Формулировки, утверждающие отсутствие друзей, могут закрепить ощущение собственной неполноценности.

Также эксперт советует обсудить ситуацию с педагогом. Учитель способен объективно оценить поведение ученика в классе: пытается ли он присоединиться к коллективу и как реагируют на это одноклассники.

«Иногда достаточно посадить детей рядом, объединить их для выполнения задания или предложить совместную игру. Однако просить учителя публично объявить, что с ребенком нужно дружить, не следует: это может усилить неловкость», — подчеркнула Кузьмина.

По ее мнению, первоклассникам проще выстраивать контакт с одним сверстником. Родителям рекомендуется пригласить одноклассника на прогулку или в гости, заранее подготовив интересное для обоих занятие, например, настольную игру или рисование. В малой группе детям легче наладить диалог.